목차
1. 학교폭력 문제에 대한 접근에 대해서 자신의 생각을 정리
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
. 이를 방증이라도 하듯 교사를 폭행하는 학생도 급증하고 있고, 가출을 하는 학생과 성적 일탈을 자행하는 학생도 급증하고 있는데... 이처럼 문제 있는 학생들이 급증하고 있는 만큼, 학생에 대한 분기별 전수조사로 성격적으로 결함이 있다고 판단되는 학생에 대한 상담을 강화할 필요가 있다는 생각이 들었다. 이런 선제적 조치가 단행될 수 있다면, 학교폭력도 일정 부분 예방할 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
다섯. 학생에 대한 교사의 체벌을 일정 부분 허용할 필요도 있다.
우리나라 정부에서는 학생을 대상으로 한 교사의 체벌 자체를 금지하고 있고, 만약 교사가 학생을 체벌하게 된다면 해당 교사는 아동학대죄로 고소당한다는 것이 엄연한 사실이라 할 것이다. 학생들은 실수를 할 수 밖에 없고, 잘못했을 때는 그에 따른 처벌을 받아야 하는 것이 맞다고 생각한다. 학생에 대한 교사의 체벌을 일정 부분 허용함으로서 학생의 바람직하지 못한 행동을 교사차원에서 수정할 수 있어야 하며, 이것이 현실화될 때, 학교폭력 문제도 근절될 수 있을 것이라고 생각한다.
2. 참고자료
학교폭력 예방의 이론과 실제, 저자 푸른나무재단 학교폭력문제연구소, 출판 학지사, 2021.09.30.
다섯. 학생에 대한 교사의 체벌을 일정 부분 허용할 필요도 있다.
우리나라 정부에서는 학생을 대상으로 한 교사의 체벌 자체를 금지하고 있고, 만약 교사가 학생을 체벌하게 된다면 해당 교사는 아동학대죄로 고소당한다는 것이 엄연한 사실이라 할 것이다. 학생들은 실수를 할 수 밖에 없고, 잘못했을 때는 그에 따른 처벌을 받아야 하는 것이 맞다고 생각한다. 학생에 대한 교사의 체벌을 일정 부분 허용함으로서 학생의 바람직하지 못한 행동을 교사차원에서 수정할 수 있어야 하며, 이것이 현실화될 때, 학교폭력 문제도 근절될 수 있을 것이라고 생각한다.
2. 참고자료
학교폭력 예방의 이론과 실제, 저자 푸른나무재단 학교폭력문제연구소, 출판 학지사, 2021.09.30.
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