만0세 9월 10월 관찰일지 / 5명분량 관찰일지 / 평가제,평가인증 관찰일지 및 발달평가

소개글

만0세 9월 10월 관찰일지 / 5명분량 관찰일지 / 평가제,평가인증 관찰일지 및 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아 1
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가

2. 영아 2
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가

3. 영아 3
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가

4. 영아 4
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가

5. 영아 5
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가

본문내용

자 다시 친구들을 바라보며 손을 흔든다.
예술경험
OO는 발에 물을 묻히고 전지 위를 자유롭게 움직인다. 발 도장을 20개 이상 찍은 후 교사에게 손을 내밀며 손! 손!이라고 말하며 손에도 물을 묻혀줄 것을 요구한다. OO는 손에 물을 묻혀 엎드려서 종이 위에 손바닥을 찍는다.
자연탐구
OO가 자갈을 조심스럽게 가방에 넣고는 삽으로 흙을 퍼 담는다. 맨드라미 꽃을 심고 흙을 손으로 눌러준다.
9월,10월 발달평가
먹여주면 잘 먹지만 스스로 먹는 것을 거부하였고 잘 먹는다고 칭찬하면서 기분 좋을 때 스스로 먹기를 시도해본다. OO에게 두부를 보여주고 손으로 탐색할 수 있도록 교사가 시범을 보여주자 관심을 보이며 적극적으로 두부를 탐색 하였다, 손으로 만져보고 주물거리며 두부를 으깨 보았다. OO가 오감으로 사물을 탐색하는 것을 좋아하여 다양한 오감활동을 해야겠다. 율동 표현하기를 좋아하는 OO이는 빠른 템포의 음원을 즐겁게 듣고 반복적 습득한 율동을 신체를 활용하여 표현한다. OO이의 신체표현을 칭찬하며 율동 활동을 격려하고, 다양한 체조송으로 실내신체활동을 지원계획해 본다. 십자 블록을 연결을 스스로 할수있고, 교사가 변화를 주면 관찰을 하고 있다가 모방하여 해 보려고 하는 모습이다. 호기심을 가지고 활동할 수 있는 놀이들을 제시해 주도록 해야겠다. OO는 또래 친구나 익숙한 교사에게 미소를 띄우며 손을 흔드는 등 긍정적인 관심을 보인다. 감각적으로 단순한 미술놀이를 경험하며 미술 놀이에 적극적으로 참여하며, 신체를 사용해서 모양을 나타낸다. 흙이 묻는것에 개의치 않으며 적극적으로 활동에 참여한다.

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