2학기 영아 발달평가 만0세 5명 (평가제)

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목차

2학기 영아 발달평가 만0세 5명 (평가제)

본문내용

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생년월일
년 월 일 (만0세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다. 기저귀에 원활한 배변활동을 하고 있으며 배변 표현을 하지 않는다. 일과에 따라 규칙적으로 잠을 자고 있으며 편안하게 잠을 잔다.
신체운동
걷기, 오르기, 뛰기 등 몸을 활발하게 움직이며 신체활동에 적극적, 자발적으로 참여한다. 흔들리는 신체활동 기구에서 붙잡고 일어서며 양손을 떼고 혼자 설 수 있다.
의사소통
자신의 이름이 불리면 듣고 반응하며 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 보고 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 즐겁게 들으며 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이합니다.
사회관계
나를 인식하며 나의 욕구와 감정을 나타낸다. 또래의 모습과 행동에 관심을 보이며 모방하기를 시도하고, 또래와 교사에게 만나고 헤어지는 인사를 할 수 있다. 친숙한 교사와 또래에게 안아주기와 뽀뽀하기로 애정을 표현한다.
예술경험
교사의 말소리나 얼굴표정, 몸 움직임 등을 모방하여 놀이처럼 즐긴다. 일상생활에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 보이며 따라하기로 반응한다. 음악에 반응하여 손발 흔들기, 고개를 좌우로 흔들며 몸 움직임으로 즐거움을 표현합니다.
자연탐구
거울 속에 비친 자신의 모습 보기를 즐기며 거울 속 모습이 자신인 걸 인지하고 있으며 주변 사물에 호기심이 있으나 조심성이 있어 시간적 여유를 두고 다가간다. 자신의 신체를 조절해 호기심 있게 탐색하며 놀이한다.

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집