생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후 지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오

소개글

생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후 지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학생이해활동
2. 정보제공활동
3. 정치활동
4. 상담활동
5. 추후지도활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육에서 생활지도는 교육과정 지도와 함께 두 산맥 중 하나로 취급되고 있지만 실제로는 교육과정 지도에 막혀 있습니다. 이러한 현상의 배경에는 생활지도는 어떠한 교육활동을 통해서라도 배우는 것이 아니라 교학경험을 쌓음으로써 자신만의 방식으로 배우는 것이 있습니다. 최근 사회의 급격한 변화로 인해 청소년 등 학생들의 상담 활동이 절실해지면서 생활지도와 상담에 대한 관심도 크게 늘었다고 할 수 있습니다. 많은 교사들은 학생들이 이전과는 다른 학생들에게 어떻게 생활지도나 컨설팅 서비스를 제공해야 하는지에 대해 낙담하고 있습니다. 교사들은 학생들에게 도움이 되는 반을 효율적으로 관리할 수 있을지 고민하고 있기 때문에 상담 활동이 가장 중요하다고 생각합니다. 예비교사는 경험이 없기 때문에 기존 교사의 관심도 고려할 필요가 있습니다. 상담활동은 학생들과 직접 개입하는 과정이므로 학생들의 문제에 직접적으로 도움이 되는 활동이라 할 수 있지만 가장 중요한 분야라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
전태련, 2019, 전태련 함께하는 교육학, 캠버스, p.11~12
https://www.gjue.ac.kr/gjue/mayeye/FileDown.do?name=life_01.pdf

키워드

생활지도,   사회복지사,   보육교사,   경영학,   학점은행제,   과제