목차
1. 개요
2. 진리의 종류
3. 교육철학의 의미
4. 교육철학의 기능
5. 지식의 분류
2. 진리의 종류
3. 교육철학의 의미
4. 교육철학의 기능
5. 지식의 분류
본문내용
ㆍ철학 → 존재론, 인식론, 가치론으로 구분
ㆍ존재론(실재론)
- 무엇이 실재인가? (What is Reality?)
- 고정불변의 실체가 무엇인지 연구하고 탐구하기 위한 철학적 학문
ㆍ인식문(지식론)
- 무엇이 진리인가? (What is Truth?)
- 지식의 기원, 본질 등에 관한 탐구를 목적으로 하는 학문
ㆍ존재론(실재론)
- 무엇이 실재인가? (What is Reality?)
- 고정불변의 실체가 무엇인지 연구하고 탐구하기 위한 철학적 학문
ㆍ인식문(지식론)
- 무엇이 진리인가? (What is Truth?)
- 지식의 기원, 본질 등에 관한 탐구를 목적으로 하는 학문
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