만3세 2학기 18명 부모상담일지

소개글

만3세 2학기 18명 부모상담일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만3세 2학기 18명 부모상담일지

본문내용

을 자주 보이기는 하나 대체적으로 건강한 편이고 원에서 진행하는체육시간을 너무 좋아합니다.
의사소통
자신이 전하고자 하는 것을 설명할 때 차분하게 이야기하며 언어로 전달합니다. 상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 보입니다.
요즘은 부쩍 자라난게 많이 보여요. 생각하지 못했던 말들을 하기도 하고 저의 말을 많이 이햐하기도 하더라구요.
사회관계
또래들과 놀이 시 기분 나쁜 감정을 확실하게 표현합니다. 갈등이 생길 때도 자신의 의사를 분명하게 얘기합니다. 스스로 해결이 어려운 경우에 도움을 청합니다.
어린이집에서는 누나나 형들이 다 받아주어서 그런건지는 모르겠지만 말로 하기보단 울거나 혼자 삐져서 다른 곳으로 가버리는 행동을 보입니다. 말로 할 수 있게 잘 타이르고 있습니다.
예술경험
미술 활동 주제에 맞게 그리기를 하며 다양하고 창의적으로 표현합니다. 꼼꼼하게 섬세하게 표현하여 미술활동에 참여합니다.
집에서 오빠나 동생이랑 놀지 않을 땐 혼자서 작은 종이든 큰 종이에 다양한 그림을 그리며 시간을 보내곤 합니다.
자연탐구
밖에서 접하는 곤충의 움직임을 관찰하며 관심을 보입니다. 봄이 되면서 새싹이 자라나고 꽃이 피어나는 과정을 이해하고 있습니다.
곤충에 대한 거부감이 많이 없어요. 오빠들이랑 방아개비, 잠자리 등 잡으며 놀이하는 것도 좋아해요.
건의사항
2학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체운동
빠르게 느리게 속도를 주절하며 뛰어놉니다. 훌라후프로 징검다리를 만들어 뛰어 넘기와 같은 활동을 좋아합니다.
빠르게 달리는 것을 너무 좋아해서 집안에서도 뛰어다니려 해요. 집에서는 뛰지 말라고 계속 이야기 해준답니다.
의사소통
간단한 한글을 읽고 쓸 수 있도록 도움을 주고 있지만 힘들어하는 모습을 보입니다. 동시나 짧은 책에 있는 글을 보고 함께 읽어보며 흥미를 느낄 수 있도록 도움 주고 있습니다.
초등학교 들어가기 전 어느정도 한글을 뗐으면 하는 마음에 집에서도 한글 공부 시킬려고 하는데 너무 싫어합니다. 집에서는 전혀 하려고 하지 않아요.
사회관계
어린이집 장난감은 혼자서 놀이하는게 아니라 함께 놀이해야 하는 것을 알고 있습니다. 또래들과 놀이 시 양보하고 배려하는 모습을 보입니다.
집에서도 자신의 장난감을 동생이 가지고 놀거나 만질 수 있도록 허락해주고 잘 놀아줍니다.
예술경험
그리고 싶은 것과 그릴 수 있는 것이 많아졌습니다. 단순한 그림에서 좀 더 복잡하고 구체적인 방법을 사용하여 그리기를 표현합니다.
어느 날은 집에서 토끼를 그렸다고 얘기하면서 보여주는데 너무 잘 그려서 깜짝 놀랐어요. 할머니, 할아버지, 아빠가 전부 잘 그렸다고 칭찬해주고 그러더라구요.
자연탐구
물감 놀이할 때 색깔을 섞어서 또 다른 색이 만들어지는 과정을 흥미로워 합니다. 손을 씻을 때 물을 오래 틀어놓으면 지구가 아프고 물 낭비가 될 수 있다는 것을 이해하고 있습니다.
손을 씻을 때 비누칠도 오래하고 비누칠 하면서 물도 계속 틀어놓으며 장난치기도 하는데 요즘은 집에서도 손을 닦으며 장난하는 행동이 많이 없어진 것 같아요.
건의사항
2학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체운동
줄넘기를 할 때 두발로 뛰거나 한발로 뛰며 활동합니다. 자동차를 타며 친구와 경주하거나 친구를 밀어주며 놀이하는 것도 좋아합니다.
줄넘기는 좋아하는 운동이에요. 줄넘기를 어려워 했는데 한번 넘기 시작하더니 재미를 붙이더라구요.
의사소통
동화책표지에 있는 다양한 그림을 보고 따라 그리기를 좋아합니다. 자기가 자신있는 그림을 반복적으로 그리는 모습을 많이 보이고 그림 그리기가 재미있다고 이야기 하는 모습을 많이 보입니다.
어릴 적부터 그림그리기에 재미를 느꼈어요. 커갈수록 그림 그리기를 더 좋아하는 것 같아요. 00가 원한다면 미술학원에 보낼까도 생각하고 있습니다.
사회관계
어린이집 장난감은 혼자서 놀이하는게 아니라 함께 놀이해야 하는 것을 알고 있습니다. 또래들과 놀이 시 양보하고 배려하는 모습을 보입니다.
집에서도 자신의 장난감을 동생이 가지고 놀거나 만질 수 있도록 허락해주고 잘 놀아줍니다.
예술경험
자신이 그리고 싶은 것을 연필, 크레파스, 색연필을 적절히 사용하여 미술 활동합니다. 자신의 작품을 다른 사람에게 소개합니다.
가끔 집에서 그림 그리고 싶다고 이야기 해요. 가족도 그리고 집도 그리고 자신이 그린 것을 자랑스럽게 보여주고 설명해줍니다.
자연탐구
어떤 기준으로 물건을 분류할 수 있습니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다. 자연물을 활용한 놀이에 흥미를 보입니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아해요. 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인답니다.
건의사항
2학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체운동
강당에서 끌차에 놀잇감을 넣거나 친구를 앉힌 뒤 끌고 다니며 이동하는 것을 좋아합니다. 숨바꼭질, 무궁화 꽃이 피었습니다를 할 때 재빠르게 달리기를 하여 놀이합니다.
집에서도 동생한테 무궁화놀이를 가르쳐 주고 저한테도 놀이하자고 얘기를 많이 해요. 좋아하는 놀이입니다.
의사소통
자신이 전하고자 하는 것을 설명할 때 차분하게 이야기하며 언어로 전달합니다. 상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 보입니다.
요즘은 부쩍 자라난게 많이 보여요. 생각하지 못했던 말들을 하기도 하고 저의 말을 많이 이햐하기도 하더라구요.
사회관계
화나는 감정, 슬픈 감정, 행복한 감정 등을 느끼고 표정과 언어로 드러내어 솔직하게 표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌어요. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보이더라구요. 낯선

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집