만3세 2학기 부모상담일지 15명

소개글

만3세 2학기 부모상담일지 15명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 신체운동·건강
2. 자연탐구
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 상담하실 내용
7. 교사 종합의견

본문내용

수 있습니다.
- 친숙한 물체들 중에서 같은 것끼리 짝을 지을 수 있습니다.
의사소통
- 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있습니다.
(책의 그림을 보며 동화의 내용을 지어 친구에게 읽어주는 모습이 자주 관찰됩니다.)
- 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 주어와 동사, 간단한 문장으로 말하려고 노력합니다.
- 말을 글로 받아쓰는 것에 관심을 보입니다.
사회관계
- 자신이 한 일이나 활동 결과물을 다른 사람에게 자신 있게 소개하고 기쁨을 느낍니다.
- 일상생활에서 스스로 할 수 있는 일들을 실천하며, 친구에게 먼저 다가가 친밀감을 보이며 협력하여
놀이할 줄 압니다. (ex: ‘OO야 같이 놀래?’)
- 자신과 다른 사람의 다양한 감정에 관심을 보입니다.
예술경험
- 동화를 듣고 제공되는 소품이나 의상을 사용하여 또래와 함께 극놀이를 할 수 있습니다.
- 친구와 협력하여 미술 작품을 만드는 활동에 관심을 보입니다.
상담하실 내용
* 원하는 상담 내용
- 원에서의 전반적인 생활이 궁금합니다.
* 아이의 장점
- 밝고 활동적인 성격을 가지고 있습니다. 책 읽기를 좋아합니다.
교사 종합의견
OO는 규칙 지키기와 같은 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다.
배운 지식을 자신과 남을 위해 유익하게 활용할 줄 압니다.
교사와 일대일 상호작용을 나누거나 친구와 소그룹으로 놀이할 때는 자신의 의사를 분명하고 큰 목소리로 표현할 줄 압니다. 그러나 많은 친구들 앞에서 발표를 할 때에는 부끄러움을 타기도 하며 작은 목소리로 말하는 등 소극적인 모습을 보이기도 합니다. 원에서는 OO이가 하는 모든 말에 적극적인 호응과 칭찬과 격려를 통해 자신감을 키울 수 있도록 하여 자기표현력을 길러주고 있습니다.
2학기 학부모 상담 일지결재
담임
원장
이름
14번 유아
생 년 월 일
년 월 일
담당 교사
OOO 교사
상 담 일 시
년 11월 일
참여자
어머니
상 담 형 태
방문( ) / 전화( )
구 분
교사의견
부모의견
구
분
신체운동·건강
- 친구들과 함께 바깥놀이 활동에 즐겁게 참여합니다.
- 기구를 사용한 신체활동을 좋아하고 기구를 안전하게 이용하려고 노력합니다.
- 편식하지 않고 골고루 먹으나 바른 자세로 앉아 식사하는 습관이 필요합니다.
자연탐구
- 일상생활에서 경험하는 주변의 사물과 자연세계에 대해 호기심을 가지며 궁금한 점을 알아가는
과정에 흥미를 갖습니다.
- 친숙한 물체나 물질의 기본적 특성에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐깁니다.
의사소통
- 책에 흥미를 가지고 책보기를 좋아하며 책의 그림을 보고 이야기할 수 있습니다.
(책의 그림을 보고 친구와 번갈아가며 책의 내용을 꾸며 읽어주기도 합니다.)
- 한 두 낱말과 짧은 문장으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있습니다.
(친구들 앞에서 발표시 소극적인 모습을 보여 자신감을 가질 수 있도록 큰 칭찬과 격려를 해줌.)
- 자기 이름의 글자에 관심을 가질 수 있도록 도움이 필요합니다.
사회관계
- 나의 몸에는 무엇이 있는지 알고, 이름과 성별 등 자신에 대해 관심을 갖고 있습니다.
- 자신이 하고 싶은 활동을 자유롭게 선택해서 놀이에 참여합니다.
- 자신의 다양한 감정을 긍정적으로 표현하려는 노력이 필요합니다.
예술경험
- 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 자유롭게 사용하며, 호기심을 가지고 다양한
미술활동에 즐겁게 참여합니다.
- 다양한 리듬악기를 탐색하고 자유롭게 연주하기를 좋아합니다.
상담하실 내용
* 원하는 상담 내용
- 다른 친구들과 잘 어울리는지 궁금합니다.
* 아이의 장점
- 친구에게 잘 사과할 줄 압니다. 무언가를 할 때 집중력이 좋습니다.
교사 종합의견
자신이 맡은 일을 끝까지 해보려고 노력하는 책임감이 있는 모습을 보입니다. 무슨일을 선택할 때 깊이 생각하고 조심스럽게 결정하는 신중함이 있습니다.
친구들과 어울리는 빈도 수가 많이 늘었으나 아직 쌍둥이와 둘이 놀이를 하고 싶어하는 마음이 강해 조금씩 다른 친구들과 어울릴 수 있도록 교사가 함께 어울려 놀이하며 권유하고 있습니다.
친구와 놀이하는 방법에 대해 알고, 함께 하는 즐거움을 경험할 수 있는 환경을 제공하고 있습니다.
2학기 학부모 상담 일지결재
담임
원장
이름
15번 유아
생 년 월 일
년 월 일
담당 교사
OOO 교사
상 담 일 시
년 11월 일
참여자
어머니
상 담 형 태
방문( ) / 전화( )
구 분
교사의견
부모의견
구
분
신체운동·건강
- 대근육 활동 등 신체 활동을 좋아하고 자발적으로 참여합니다.
- 손을 바르게 씻는 방법을 알고 깨끗이 씻으며 식사 후에는 이를 잘 닦습니다.
- 원에서의 하루 일과에 관심을 가지고 참여합니다.
자연탐구
- 일상생활 속에서 길이나 크기를 기준으로 두 개의 물체를 비교할 수 있으며 ‘길다/짧다, 크다/작다’
와 같은 비교하는 말을 사용할 수 있습니다.
- 일상적으로 경험하는 날씨에 관심을 보입니다.
(창밖을 보며 오늘의 날씨에 대해 이야기 합니다.)
의사소통
- 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문장을 듣고 내용을
짐작할 수 있습니다.
- 일상생활에서 접하는 새로운 낱말에 관심을 보입니다.
- 자기 이름의 글자에 관심을 가질 수 있도록 도움이 필요합니다.
사회관계
- 친구에게 다가가 친밀감을 보이며 협력하여 놀이할 줄 압니다.
- 자신과 다른 사람의 다양한 감정에 관심을 보입니다.
예술경험
- 리듬악기로 간단한 리듬을 표현할 수 있으며, 스카프, 리듬막대, 리본테이프 등의 도구를 활용하여
자유롭게 신체표현을 할 수 있습니다.
- 간단한 노래 및 전래동요를 듣고 따라 부르기를 즐거워합니다.
- 자신과 또래의 작품에 관심을 가지고 감상하며 예술적 표현이 각각 다름을 인식합니다.
상담하실 내용
* 원하는 상담 내용
- 수업 태도나 학습 능력이 궁금합니다.
* 아이의 장점
- 상대방과의 소통 능력이 좋습니다.
교사 종합의견
어떠한 상황에서도 말과 행동을 정직하게 표현하는 정직함이 있으며 처음 경험해보는 일도 겁내지 않고 도전해보는 용기가 있습니다.
쌍둥이와 우애가 좋으며 친구들과 함께 즐겁게 어울려 놀이합니다.

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