만5세 (7세) 관찰일지 및 2학기 발달평가

소개글

만5세 (7세) 관찰일지 및 2학기 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가

본문내용

\'우리 젓가락은 다 멋져\'라고 말하였다.
놀이활동
수조작 영역에 있는 강강술래 도미노 교구에 관심을 가진다. 이내 도미노 교구를 꺼내 들고 도미노를 한 개씩 강강술래 하듯이 줄을 세워 본다. 그리고 도미노를 살펴보며 어떤 도미노를 쓰러뜨려 볼까 고민을 한다. 이내 한 개를 쓰러 뜨려 보며 다 쓰러지는 도미노를 보며 탐색하기를 한다.
놀이활동
믈감을 이용해서 가을 하늘 표현하기 활동을 한다. OHP 필름 위에 하양색, 파란색, 하늘색 물감을 짠 OO는 겉면을 누르고 문지른다. “진짜 하늘 같네.” 라고 말하며 그림을 그리기 시작한다. 파란색 네임펜으로 구름을 그리고, 빨간색 네임펜으로 고추 잠자리의 꼬리와 날개를 그린다. 노랑색 네임펜으로 꿀벌의 더듬이와 날개, 침을 그린다.
일상생활
교사가 OO에게 “겨울의 음식은 어떤 것들이 있을까요?” 질문하자 “고구마요”라고 대답한다. 교사가 “겨울에 왜 고구마를 먹을까요?”라고 질문하자 “겨울은 추우니까 따뜻한 고구마를 먹어야해요”라고 대답한다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
친구와 노래를 부르던 OO는 “우리 저번에 배운것처럼 돌림노래로 해볼래?” 라고 말한다. 친구가 “그래” 라고 말하자 “그럼 내가 먼저하고 순서대로 이렇게 돌아가면서 불러야해” 라고 말하며 ‘모래바람 불 때는’ 노래를 돌림노래로 친구와 부른다.
놀이활동
친구의 생일 축하 파티를 한다. 생일 축하 파티를 식당에서 하고 교실로 돌아온다. 교실에 돌아온 OO는 곧장 미술 영역으로 가서 “OO한테 줄 선물 만들어야지.” 라고 말한다. 종이에 그림을 그리고 자연물을 붙인 OO는 OO에게 만든 것을 주면서 “OO야 생일 축하해. 선물이야.”라고 말하며 웃는다.
2학기 발달평가
OO는 자신의 의사를 말로 표현 할 수 있으며 친구의 감정도 인정해준다. 활동 방법을 알고 활동을 즐기는 모습을 보였다. 그리고 도미노를 하며 그냥 하고 끝내는 것이 아니라 어떻게 하면 쓰러질지 탐구해보기도 하며 탐구력을 보이기도 하였다. 물감을 이용해서 가을 하늘을 표현하고, 네임펜으로 다양한 가을 하늘에서 볼 수 있는 곤충을 세밀하게 표현하는 모습이었다. 친구의 생일을 맞은 것을 축하하면서 축하한다고 언어적으로 표현하고, 친구의 생일 선물을 그림과 만들기로 표현해서 선물하는 모습으로 또래관계 증진이 잘 형성되는 모습이었다.

키워드

영유아관찰일지,   만4세관찰일지,   만4세 평가인증,   만4세평가제,   2학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지