발달평가 - 만4세반 1학기 발달평가 및 1학기 총평 (표준보육과정)

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목차

발달평가 - 만4세반 1학기 발달평가 및 1학기 총평 (표준보육과정)

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평

본문내용

반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
국을 먹을 때 헛구역질을 하며 얼굴을 찌푸리며 삼키는 모습을 보인다. 국을 매우 좋아하지 않으며 특히 국속의 건더기를 먹지 않으려고 한다. 식사 시 건더기를 조금씩 주어서 국물을 잘 먹을 수 있도록 해야겠다.
신체운동
자발적으로 신체 활동에 참여하며, 공을 이용한 축구 놀이를 즐겁게 하는 모습이었다. 골키퍼라는 포지션을 이해하고 골대 앞에서 공이 들어가지 못하고 이동운동을 통해 활동하는 모습이었다.
의사소통
다양한 단어를 이용한 끝말잇기에 관심을 가지고 활동하는 모습이다. 또한 OO는 간단한 단어는 스스로 적을 수 있는 모습이었고, 계, 위, 트, 레, 테 등의 모음은 적어주면 따라서 쓸 수 있었다.
사회관계
친구들 사이에 놀이를 주도적으로 이끌어가고 다툼없이 사이좋게 놀이를 하지만 정리정돈이 잘 이루어지지 않는다.
예술경험
OO는 비가 오는 여름 날씨에 대해 관심을 가지고 다양한 재료와 재질에 그림으로 표현하는 모습이었다. 특히 비가 오는 먹구름의 모습을 검정색으로 표현하고, 태풍을 표현하는 모습을 볼 수 있었다.
자연탐구
자연에 대해 호기심을 갖고 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
1학기 총평
이야기 나누기 활동 시간에 교사나 친구들이 언급했던 단어들의 뜻에 대해 자주 질문한다. OO가 책을 즐겁게 읽을 수 있는 환경을 조성해주시고 책을 보며 궁금해했던 단어들을 기억해 두셨다가 대화할 때 자연스럽게 해당 단어를 사용한 문장으로 말해주신다면 효과적으로 어휘를 습득할 수 있을 것이라 생각된다.

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