교육학개론) 우리 사회의 문화지체와 문화결핍 현상을 해소하기 위하여 어떤 교육정책 방안이 필요한지 논하시오

소개글

교육학개론) 우리 사회의 문화지체와 문화결핍 현상을 해소하기 위하여 어떤 교육정책 방안이 필요한지 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문화
2. 문화지체와 문화결핍의 현상
3. 교육정책 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

은 저성장, 고령화사회, 인공지능을 중심으로하여 일어날 제4차 산업혁명은 앞으로도 꾸준히 일자리를 부족하게 만들 것이다. 따라서 이러한 세계에서 대학을 나오더라도 일자리를 구하기는 어렵게 된다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
이처럼 다변화되는 세상 속에서 발생될 수 있는 문화 지체 현상에 대해 살펴보았고, 이를 해소할 수 있는 방안에 대해 살펴보았다. 새로운 세상이 도래하고 있음에도 불구하고 우리들은 아직 물질주의 문화에 머물러 있고 쉽게 벗어나지 못하고 있다. 우리의 교육계에서는 대학을 보내기 위한 교육에만 목숨 걸고 있는 상황인 것으로 근거를 살펴볼 수 있다. 아마 우리의 교육계와 소비자인 학부모들이 모두 일자리가 없어지게 된다면 더욱 열심히 하여 더 좋은 학벌을 가져야 하지 않을까라는 잠재의식을 갖고 있는 듯하다. 이러한 의식 자체가 바로 문화 지체 주범으로, 따라잡기의 시대보단 더욱 경쟁적으로 성적, 학벌에 매달리고 있게 만드는 것 같다. 앞으로 일자리가 줄어들 사회이기에 아이들을 단거리 선수보단 장거리 선수로 교육해야 한다. 일자리가 줄어드는 제4차 산업혁명 시대에서는 장거리 선수와 같이 멀리 뛸 수 있는 시행착오가 많은 사람이 살아남는다. 따라서 교육은 본인이 원하는 것을 선택하여 배울 수 있도록, 본인이 어떠한 사람이 되고 싶은지에 따라 부모가 이를 지지해 주는 것이 중요하다. 후속세대들에게 독립심을 길러주고 평생 동안에 스스로를 교육하면서 다변화되는 사회에 적응해나갈 수 있는 사람으로 성장하도록 해서 문화 지체 현상에 대비하도록 해야 한다. 끝으로, 문화 지체 현상을 해소하기 위해서는 학부모의 마음을 바꿀 수 있는 교육 운동도 하나의 방법이 될 수 있다고 생각한다. 교육계 사람을 비롯한 정치계, 문화계, 경제계 모든 사람들은 모두 학부모에 해당된다. 우리가 지닌 학부모로서 마음을 바꾸지 않는 한 교육제도를 개혁한다 하여도 이를 제대로 실현하기에는 어렵다. 따라서 현실적으로 개혁을 시도하기 위해서는 학부모의 의식에 대한 개혁 운동을 선진화하여 첫 출발점으로 삼는 것이 현명할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 문화지체현상과 그 교육적 대안, 송준석, 전남도립대학교, 2003
2. 교육문화의 지체현상을 극복하기 위한 교육운동을, 김주성, NewDaily, 2016.03.26.,
https://www.newdaily.co.kr/site/data/html/2016/03/26/2016032600016.html

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교육학개론,   우리사회,   문화지체,   문화겨핍,   현상,   해소,   교육정책