만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평

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만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평

본문내용

경험이 다양해 질수 있도록 지원 계획해 본다.
신체운동
소근육을 조절하며 격자블록을 연결하는 모습을 볼 수 있다. 전보다 소근육을 조절하며 블록놀이, 점토놀이 등에 흥미를 보이며 적극적인 모습이 보여 소근육 놀이를 확장할 수 있도록 상호작용을 해줘야겠다.
의사소통
자신이 궁금한 것이 있을 때 “이거”라고 말을 하거나 손으로 물건을 가리키는 모습을 보였었지만, 요즘에는 간단한 문장을 만들어서 의사 표현을 하는 모습을 보인다.
사회관계
또래에 관심을 보이며 “빌려줄래, 같이놀자,”라고 친구 얼굴을 보며 말한다.
예술경험
수수깡에 흥미를 느끼는 OO는 재료를 손에 들고 만지작하며 탐색하고, 교사의 이야기를 들으며 간단한 미술활동을 경험한다. 다양한 미술재료를 탐색하고 활용한 미술놀이활동이 이루어지도록 지원계획해 본다
자연탐구
산책하며 다양한 자연의 식물에 관심을 가지고 손으로 만져보기도 하고 교사가 건네주는 자연물에 거부감 없이 손으로 탐색하고 손에쥐고 산책하기도 한다. 교사가 자연물에 대해 상호작용 나누며 영아의 탐색을 격려하면 영아는 교사의 말대로 자연물을 만져보고 뜯어보며 탐색하고 반응한다. 가을날씨에 변화되는 자연물의 과정을 산책하며 영아가 관찰할수 있도록 지원계획해 본다.
2학기 총평
스스로 밥도 먹고, 양치도 하고, 양말도 신으며 의젓한 모습을 보인다. 신체 활동에 적극적으로 참여하고, 무엇이든 도전하는 모습을 보인다. 지난학기에는 친구들보다 놀잇감에 관심을 보였지만, 요즘에는 친구들에게 더 많은 관심을 보인다. 친구들에게 먼저 다가가거나, 공룡놀이를 함께하며 또래와 함께 즐겁게 생활하고 있다.

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