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결국 학습 부진아로 남게되는 결과를 초래할 수 있다. 그러므로 영영아들을 위한 다양한 수학 교육 방법을 통해 영영아들이 더욱 쉽고 즐겁게 수학 학습을 할 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
조형숙 <영아과학교육>, 학지사, 2010
김연홍 <영아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구>, 동국대, 2012
이정욱 <영아수학교육>, 정민사, 2012
참고문헌
조형숙 <영아과학교육>, 학지사, 2010
김연홍 <영아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구>, 동국대, 2012
이정욱 <영아수학교육>, 정민사, 2012
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