목차
1. 서론
2. 본론
1) 한국어 학습자 요구와 필요
2) 언어권별 학습자 문화 대조
3) 한국 문화 교육의 목적과 목표
3. 결론
2. 본론
1) 한국어 학습자 요구와 필요
2) 언어권별 학습자 문화 대조
3) 한국 문화 교육의 목적과 목표
3. 결론
본문내용
서론
한국 문화 교육은 학습자에게 우리나라의 문화에 대한 이해에 대한 폭을 넓혀 일상 생활에서 한국 사람들과의 원활하게 할 수 있는 기능을 한다. 한국어 교육 시 문화 교육이 수반되어야 보다 명확하고 정확한 의사소통이 가능해 진다. 학습자의 입장에서는 한국 문화 교육을 통해 한국 문화에 대한 흥미를 가지게 되고 이는 한국어 언어 학습 시 긍적적 요소로 작용할 수 있다. 이러한 한국 문화 교육을 위해서는 교수요목 설계가 필요한데, 그 요소로는 한국어 학습자 요구 분석, 언어권별 학습자 문화 대조, 한국 문화 교육의 목적과 목표 등이 포함된다. 이 글에서는 각각의 요소에 대해 알아보도록 하겠다.
본론
언어는 문화의 결과물이기 때문에 문화와 언어는 뗄 수 없으며 함께 접목시키는 것이 큰 효과를 나타낼 수 있다. 현재 한국 교육에서 문화교육은 다양한 방안으로 제공되고 있는데 한국어 문화교육은 언어적 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 의사소통에 나타날 수 있는 가치나 관습, 사상 등을 포함한다.
한국 문화 교육은 학습자에게 우리나라의 문화에 대한 이해에 대한 폭을 넓혀 일상 생활에서 한국 사람들과의 원활하게 할 수 있는 기능을 한다. 한국어 교육 시 문화 교육이 수반되어야 보다 명확하고 정확한 의사소통이 가능해 진다. 학습자의 입장에서는 한국 문화 교육을 통해 한국 문화에 대한 흥미를 가지게 되고 이는 한국어 언어 학습 시 긍적적 요소로 작용할 수 있다. 이러한 한국 문화 교육을 위해서는 교수요목 설계가 필요한데, 그 요소로는 한국어 학습자 요구 분석, 언어권별 학습자 문화 대조, 한국 문화 교육의 목적과 목표 등이 포함된다. 이 글에서는 각각의 요소에 대해 알아보도록 하겠다.
본론
언어는 문화의 결과물이기 때문에 문화와 언어는 뗄 수 없으며 함께 접목시키는 것이 큰 효과를 나타낼 수 있다. 현재 한국 교육에서 문화교육은 다양한 방안으로 제공되고 있는데 한국어 문화교육은 언어적 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 의사소통에 나타날 수 있는 가치나 관습, 사상 등을 포함한다.
키워드
추천자료
외국인을 위한 한국어 한자 교육 연구
[다문화사회복지] 다문화가정의 현황 - 결혼이민자(자녀), 외국인근로자(자녀), 북한이탈주민...
외국어로서의한국문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으...
한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/ 여성결혼...
외국어로서의한국문화교육론 ) 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각...
(세계의정치와경제 2A학년) 한국 사회의 저출산 현상의 여러 대안 중 현재 이주민 정책과 제...
외국인을위한한국문화교육론_한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 ...
한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.
소개글