만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평

소개글

만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평

본문내용

OO 가 교사의 도움을 받아 변기에 앉아 소변을 본 뒤 변기에서 내려와 “쉬했어요” 라고 말하며 옷을 입고 변기의 물을 내린다.
신체운동
OO가 물놀이를 하기 전 안전규칙에 대해 교사와 함께 이야기 한 뒤 준비운동을 연습 하기를 한다. OO도 교사 모습을 따라 열심히 준비 운동 하기를 한다. 이내 친구와 함께 공을 주고 받으며 던지기를 한다.
의사소통
모종에게 편지를 쓰는 활동을 한다. 교사가 어떤 식물에게 편지를 쓰고 싶은지 질문한다. 식물의 이름을 말한 뒤 교사가 식물 글자를 보여주자 따라 쓴다. 교사가 식물에게 어떤 말을 하고 싶은지 묻자 “‘잘자라 사랑해’ 라고 하고 싶어요.”라고 교사에게 말한다.
사회관계
우리 몸 엑스레이 활동지를 제공해주자 “선생님. 저 뼈 잘 못 그려요”라고 말한다. 뼈의 생김새과 구조에 대한 그림 자료를 제공해주며 “생각을 떠올리기 어려우면 그림 보고 그려도 되요~교사의 말에 ”네. 한번 해볼께요“하며 그림을 그린다. 그리고는 옆 친구의 그림을 보면서 ”OO아. 나도 너랑 같이 해도되?“하며 물어본다.
만3세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
교사에게 “선생님 나 우정 노래 틀어줘요.” 라고 말한다. 교사가 노래를 틀어주자 노래를 부르며 “나 벌써 가사 다 외웠어요! 다 알아요!”라며 반복적으로 부른다.
자연탐구
OO가 텃밭에서 감자 싹을 심는 활동을 해본다. OO는 감자의 단면을 잡고 솟아 있는 싹을 빤히 바라보며 “이걸 땅에 심으면 감자가 자라요?” 라며 교사에게 물어본다. 교사가 웃으며 “맞아 이걸 땅에 심으면 감자가 자라난대” 라고 하자 고개를 끄덕인다.
1학기 총평
OO가 배변을 보는 시간을 미리 체크하여 OO 의 배변 의사를 물어보고 OO 가 변기에 배변할 수 있도록 격려해주었다.OO는 물놀이 전 안전 규칙에 대해 이야기를 나누어 본 뒤 친구들과 함께 준비운동을 진행해 보며 몸을 움직인 뒤 공을 이용해 신체활동하는 모습을 보인다. 스스로 글을 쓰지는 못하나 자신의 생각을 글자로 표현하기에 관심을 보인다.관련경험을 자주 제공하여 주면 좋을 것 같다.활동을 할 때 친구의 작품과 활동지에 많은 관심을 갖고 관찰하며 많은 대화를 통해 상호작용과 사회관계형성이 증진되는 모습을 볼 수 있다. OO는 자신이 바라보고 있는 자연물에 대해 관심을 가지고 궁금한 점을 물어보며 탐색한다.

키워드

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