만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지

소개글

만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평

본문내용

할 수 있다. 스스로 배변활동을 본 OO에게 칭찬을 많이 해주었다.
놀이활동
물풍선을 손으로 잡고 주물럭 한다. “물풍선 속에서 무슨 소리가 들리나요?” 하자 물풍선을 잡고 흔든다. “풍선을 매트위에 굴려볼까요?” 하자 풍선을 매트위에 던진다. “물풍선이 데굴데굴 굴러가네요” 하자 물풍선을 잡으러 간다.
놀이활동
OO에게 산타할아버지를 표현해 볼것을 제안한다. 그리고 색연필과 싸인펜으로 산타할아버지 도안에 색칠을 한다.‘나는 노란색수염을그릴거야~’라고 하며 노란색 색연필로 수염을 색칠한다.
일상생활
놀이를 정리하고 화장실문 앞으로 가서 줄을 선다. 비누를 묻힌 후 손씻기 순서를 중얼거리면서 손등, 손바닥, 손가락 사이사이 비누칠을 한다. 깨끗해진 손을 교사에게 보여주며 \"손이 반짝 반짝.\" \"선생님 깨끗해졌어요!\"라고 이야기한다.
만2세 관찰기록일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
‘겨울바람’ 노래를 따라서 부르다가 ‘꽁’ 가사부분이 나오자 “꽁! 꽁!”하며 발을 구른다. 교사가 율동을 보여주자 따라서 하며 꽁!하며 큰 소리로 부른다.
놀이활동
OO가 병원놀이 놀잇감을 가지고 놀이를 하고 있었다. 갑자기 소리 지르며 우는 소리가 들려 OO에게 가서 이유를 물어보았다. OO가 OO를 가리키며 청진기를 빼앗아 갔다고 이야기를 하였고, 자신을 빙글빙글 돌렸다며 몸동작으로 표현을 하였다. 교사는 OO를 불러 OO가 놀이하고 있던 청진기 가져갔냐고 물었더니 고개를 끄덕였다. OO에게 청진기를 OO에게 돌려주도록 하고 사과를 하도록 하였다. OO가 청진기를 돌려주고 사과를 하였더니 OO가 울음을 그쳤다. 교사는 OO와 OO에게 싸우지 않고 사이좋게 놀이하도록 이야기를 해주었다.
2학기 총평
OO는 스스로 화장실에 가서 배변을 하고 닦아보는 시늉을 할수 있다. 다른 친구들과 다르게 산타할아버지를 독특하게 색칠한다. 손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현할 수 있다.리듬 있는 소리에 관심을 가지고 리듬과 노래에 소리로 반응한다. OO는 아직 자신의 의사를 정확한 문장으로 표현을 하지는 못하지만 자신의 욕구와 감정을 몸동작과 함께 간단한 언어로 표현하는 모습을 볼 수 있다. 나의 감정을 표현하며 놀이하던 놀잇감을 정리하고 다른놀이를 하려고 하면서 반에서의 규칙과 약속을 알고 지킬 수 있다.

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