목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 정의 및 유형
2. 아동학대 경험 아동을 상담시 유의사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 정의 및 유형
2. 아동학대 경험 아동을 상담시 유의사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
다. 상담사는 학대를 확인하고 상담하는 과정에서 아동의 위험도를 평가에 정성을 기울여야 한다. 그러기 위해서는 위와 같은 유의사항을 반드시 숙지해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박숙인, “아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안”, 강원대, 2007
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011
- 윤채원, “아동학대 범죄의 처벌 등에 관한 특례법 시행에 따른 아동보호서비스 분석 연구”, 울산대, 2018
- 정미영, “유아교사의 아동권리인식이 아동학대 인식을 매개로 하여 아동학대 신고의도에 미치는 영향”, 숙명여대, 2018
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 예방 및 대응 매뉴얼” 2021
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박숙인, “아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안”, 강원대, 2007
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011
- 윤채원, “아동학대 범죄의 처벌 등에 관한 특례법 시행에 따른 아동보호서비스 분석 연구”, 울산대, 2018
- 정미영, “유아교사의 아동권리인식이 아동학대 인식을 매개로 하여 아동학대 신고의도에 미치는 영향”, 숙명여대, 2018
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 예방 및 대응 매뉴얼” 2021
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