본문내용
지도한다.
*교사는 조마다 돌아다니면서 조별 활동이 원활하게 돌아갈 수 있도록 지도
활동 2
(10′)
여러분이 어려움을 겪었던 일을 생각해보고 그 시기에 어떻게 극복하고자 했는지 적어봅시다. (개인활동)
활동 1을 바탕으로 자신은 어려운 현실을 마주했을 때 어떤 대응방식을 택했는지 스스로 알아볼 수 있게 함.
학습지에 각자 적게 하고 수업이 끝나면 제출하게 한다. (수행평가에 반영)
정착
(5분)
정리
(2′)
학습 내용 정리
학습 목표를 다시 확인하며 이번 시간에 배운 내용을 정리
형성평가
(2′)
형성평가
예고
및
마무리
(1′)
마무리 및 다음 차시 예고
‘독립운동은 꼭 해야 하는 것이고 하지 않는 것은 모두 비판 받을 만한 행동일까’에 대해 토론할 것을 예고
인사 및 마무리
*교사는 조마다 돌아다니면서 조별 활동이 원활하게 돌아갈 수 있도록 지도
활동 2
(10′)
여러분이 어려움을 겪었던 일을 생각해보고 그 시기에 어떻게 극복하고자 했는지 적어봅시다. (개인활동)
활동 1을 바탕으로 자신은 어려운 현실을 마주했을 때 어떤 대응방식을 택했는지 스스로 알아볼 수 있게 함.
학습지에 각자 적게 하고 수업이 끝나면 제출하게 한다. (수행평가에 반영)
정착
(5분)
정리
(2′)
학습 내용 정리
학습 목표를 다시 확인하며 이번 시간에 배운 내용을 정리
형성평가
(2′)
형성평가
예고
및
마무리
(1′)
마무리 및 다음 차시 예고
‘독립운동은 꼭 해야 하는 것이고 하지 않는 것은 모두 비판 받을 만한 행동일까’에 대해 토론할 것을 예고
인사 및 마무리
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