본문내용
거나, 간단한 이야기를 만드는 등의 행동이 관찰되었다.
1.2. 놀이 발달
놀이 빈도 및 시간: 관찰 기간 동안 영아는 하루 평균 3시간 정도 놀았으며, 특히 오전과 오후에 집중적으로 놀았다.
놀이 장소: 영아는 주로 집 안에서 놀았으며, 특히 거실과 놀이방에서 많은 시간을 보냈다.
놀이 참여자: 영아는 주로 혼자 놀았지만, 가끔씩 부모나 다른 영아와 함께 놀았다.
놀이 소재: 영아는 다양한 장난감, 물건, 자연 환경 등을 놀이 소재로 활용하였다.
2. 일상생활 관찰
2.1. 기본적인 일상생활 기능
식사: 영아는 스스로 숟가락을 사용하여 밥, 밥상, 국, 과일 등을 먹을 수 있었다. 또한, 물을 컵으로 마실 수 있었다.
변기 사용: 영아는 간단한 지시에 따라 화장실에 가서 소변과 대변을 볼 수 있었다.
1.2. 놀이 발달
놀이 빈도 및 시간: 관찰 기간 동안 영아는 하루 평균 3시간 정도 놀았으며, 특히 오전과 오후에 집중적으로 놀았다.
놀이 장소: 영아는 주로 집 안에서 놀았으며, 특히 거실과 놀이방에서 많은 시간을 보냈다.
놀이 참여자: 영아는 주로 혼자 놀았지만, 가끔씩 부모나 다른 영아와 함께 놀았다.
놀이 소재: 영아는 다양한 장난감, 물건, 자연 환경 등을 놀이 소재로 활용하였다.
2. 일상생활 관찰
2.1. 기본적인 일상생활 기능
식사: 영아는 스스로 숟가락을 사용하여 밥, 밥상, 국, 과일 등을 먹을 수 있었다. 또한, 물을 컵으로 마실 수 있었다.
변기 사용: 영아는 간단한 지시에 따라 화장실에 가서 소변과 대변을 볼 수 있었다.
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