목차
1. 사정
2. 간호진단
3. 기대되는 결과
4. 계획
5. 이론적 근거
6. 수행
7. 평가
2. 간호진단
3. 기대되는 결과
4. 계획
5. 이론적 근거
6. 수행
7. 평가
본문내용
형을 해소할 수 있다.
(기본간호학Ⅱ p.287 식이변경
p.288)
⑴식욕증진을 위하여 식사 전 치료도구들을 정리하고 의료폐기물, 주변 쓰레기들을 정리함.
⑵소량의 식이를 자주 제공함.
⑶기호식이를 사정하여 식이제한에서 벗어나지 않는 범위 내에서 우선적으로 제공함.
⑷섭취량이 적어 의사의 처방에 따라 식욕증진제를 투약함.
⑸복부 통증 완화를 위해 진통제를 투여하여 식전 입맛을 떨어트릴 수 있는 요소를 완화함.
⑹대상자의 영양 수치를 고려하여 동물성 지방과 나트륨이 적고, 식이섬유가 풍부한 당뇨식이에 적절한 식단을 제공함.
교육적
⑴ 음식을 먹지 않을 시 발생 할 수 있는 문제의 위험성을 알린다.
⑵ 질병치료계획에 가족들을 참여시켜 환자를 지지하고 격려할 것을 권장한다.
⑶ 대상자에게 식이일지 작성법을 교육한다.
⑴ 부적절한 음식 섭취는 부적절한 영양으로 이어져 현저한 체중감소, 전신허약, 기능변화, 감염가능성 상승, 입원기간의 연장으로 이어진다.(기본간호Ⅱ, p.281, 수문사)
⑵ 가족의 적절한 지지와 격려는 환자의 불안을 감소하고 이행을 증진시키고 의사결정에 도움을 준다.
(기본간호학Ⅱ p.322, 수문사)
⑶ 식이섭취평가로 대상자님이 균형이 잘 잡힌 식이를 섭취하고 적절한 수분과 섬유소를 섭취하고 있는지 확인 할 수 있다.
(기본간호학Ⅱ p.341)
⑴ 음식을 먹지 않을 시 영양결핍으로 입원기간의 연장, 상처치유의 지연, 감염가능성 상승의 위험이 있음을 교육함.
⑵ 질병치료계획에 가족들을 참여시켜 환자를 지지하고 격려할 것을 권장함.
⑶ 대상자에게 식이일지 어플을 통해 일지를 기록할 것을 교육함.
(기본간호학Ⅱ p.287 식이변경
p.288)
⑴식욕증진을 위하여 식사 전 치료도구들을 정리하고 의료폐기물, 주변 쓰레기들을 정리함.
⑵소량의 식이를 자주 제공함.
⑶기호식이를 사정하여 식이제한에서 벗어나지 않는 범위 내에서 우선적으로 제공함.
⑷섭취량이 적어 의사의 처방에 따라 식욕증진제를 투약함.
⑸복부 통증 완화를 위해 진통제를 투여하여 식전 입맛을 떨어트릴 수 있는 요소를 완화함.
⑹대상자의 영양 수치를 고려하여 동물성 지방과 나트륨이 적고, 식이섬유가 풍부한 당뇨식이에 적절한 식단을 제공함.
교육적
⑴ 음식을 먹지 않을 시 발생 할 수 있는 문제의 위험성을 알린다.
⑵ 질병치료계획에 가족들을 참여시켜 환자를 지지하고 격려할 것을 권장한다.
⑶ 대상자에게 식이일지 작성법을 교육한다.
⑴ 부적절한 음식 섭취는 부적절한 영양으로 이어져 현저한 체중감소, 전신허약, 기능변화, 감염가능성 상승, 입원기간의 연장으로 이어진다.(기본간호Ⅱ, p.281, 수문사)
⑵ 가족의 적절한 지지와 격려는 환자의 불안을 감소하고 이행을 증진시키고 의사결정에 도움을 준다.
(기본간호학Ⅱ p.322, 수문사)
⑶ 식이섭취평가로 대상자님이 균형이 잘 잡힌 식이를 섭취하고 적절한 수분과 섬유소를 섭취하고 있는지 확인 할 수 있다.
(기본간호학Ⅱ p.341)
⑴ 음식을 먹지 않을 시 영양결핍으로 입원기간의 연장, 상처치유의 지연, 감염가능성 상승의 위험이 있음을 교육함.
⑵ 질병치료계획에 가족들을 참여시켜 환자를 지지하고 격려할 것을 권장함.
⑶ 대상자에게 식이일지 어플을 통해 일지를 기록할 것을 교육함.
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