학교사회복지론 ) 전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 양성과정에 필요한 커리큘럼 1번과 2번의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오

소개글

학교사회복지론 ) 전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 양성과정에 필요한 커리큘럼 1번과 2번의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 서론

2. 본론
① 학교사회복지사의 필수 조건과 자격
② 양성과정에 필요한 커리큘럼
ⅰ. 학교사회복지 기초과정 연수 및 현장실습
ⅱ. 대학생 학교사회복지 아카데미

3. 결론

4. 참고문헌 및 자료

본문내용

시작한 예비 학교사회복지사(학생)를 대상으로 커리큘럼은 계획하였다.
자격증을 취득 후 학교사회복지사가 되었지만, 자격증 공부만을 위한 이해가 아닌 실제 현장 경험을 통해 몸소 체험하고, 사례 등을 통해 폭넓은 경험과 해결 능력을 배워야 한다고 생각한다. 그러기 위해서는 이론을 통해 이해도 중요하고 실제 현장에서의 문제점 발견, 해결 방안 등의 대처 능력도 필요하다고 생각한다.
학교사회복지사를 준비하는 학생들에게는 준비하는 동안 막막한 부분이 있을 것이다. 자격증 준비 방법, 자격 등에 대한 안내와 현장에서 일하고 계시는 학교사회복지사들의 이야기를 통해 간접 체험을 해보고, 분위기 등을 파악하는 것이 중요하다고 생각하여 해당 교육과 커리큘럼을 계획하였다.
4. 참고문헌 및 자료
- 한국사회복지사협회 / https://www.kassw.or.kr/
- 부산대학교 사회복지학과 / https://swf.pusan.ac.kr/swf/16678/subview.do
- 복지타임즈 / 학교사회복지사 전문성 확보 위해 노력하겠다 / 2020.06.19. / 곽대경 기자 / https://www.bokjitimes.com/news/articleView.html?idxno=23375
- 한국사회복지사협회 / 2020 학교사회복지 기초과정 연수 첨부파일 /
https://www.kassw.or.kr/page/s2/s4.php?seq=216&pg=6
- 한국사회복지사협회 / 2019 대학생 학교사회복지 아카데미(광주 및 전라지역) /
https://www.kassw.or.kr/page/s2/s4.php?seq=210&pg=6

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학교사회복지론,   전문적,   학교사회복지사,   양