만1세(3세) 1학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상생활 관찰일지)

소개글

만1세(3세) 1학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상생활 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

OO가 조금 더 중심을 잘 잡기는 하나 여전히 블록을 보지 않고 발을 내딛어 블록의 끝부분을 밟아 뒤집히며 기우뚱한다.
놀이활동
OO가 교실 바닥에 붙여 놓은 새싹 징검다리를 건넌다. 교사가 손을 잡아주자 성큼성큼 그림 하나, 하나를 밟아보고 교사의 손을 놓고 징검다리를 다라 뛰어다닌다.
일상생활
실외놀이를 다녀온 후 OO는 \'화장실 세면대 앞에 서서 밖에 갔다 오면 손을 씻어야 하지요.’라고 이야기를 한 뒤 스스로 손을 씻는다. 손을 씻고 수건에 가서 손을 닦으려다가 손에 거품이 묻어있자 다시 돌아와서 교사에게‘여기 거품이 있어요 닦아주세요.’라고 이야기를 한다.
만1세 OOO 상반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
색 테이프로 일직선과 지그재그 선을 표시해두었더니 관심을 보이며 교사의 개입 없이도 일직선의 따라서 이동하는 모습을 보인다. ‘OO가 선을 따라서 잘 걷는구나, 그럼 이쪽 선도 따라 가볼까?’하고 이야기하자 선을 따라 이동하기 어려워하는 모습에 선생님 손 잡고 걸어볼 것을 제안하자 고개를 끄덕이며 교사가 내민 손을 잡고 선을 따라 이동한다. 몇 번 반복하여 손을 잡고 이동하자 혼자서도 지그재그 선이 그어진 옆으로 걸어서 이동하는 모습을 보인다.
놀이활동
형님반의 영아가 우레탄 블록으로 집을 만들더니 그 위를 걸어간다. OO가 그 모습을 보더니 나도 할래 라고 말을 하며 우레탄 블록으로 다가가 위롤 올라가 걷는다.
1학기 종합발달평가
놀이를 하다가 물을 마시는데 OO가 OO 물통을 들고 가서 놀이를 하는 OO에게 물을 먹여 주었다. OO가 물을 다 마실때까지 물통을 들고 서서 계속 물을 먹여 주었다. OO는 스스로 손을 씻으려고 시도하고 잘 씻기지 않는 부분은 교사에게 도움을 요청할 수 있다. 신체 놀이를 자발적으로 참여하며 즐기며 신체를 조절하여 선을 따라서 움직이며 혼자 이동하기 어려웠던 지그재그 선도 교사가 함께 이동 한 후 혼자서 이동하는 모습을 보인다. OO가 언니 오빠가 블록위를 균형잡고 걸어가는 모습이 흥미있어 보였는지 벽돌블록위를 균형을 잡고 걸어가는 모습을 볼수 있다. 여러번 떨어졌지만 다시 블록위에 올라가 균형을 잡으며 끝까지 걷는 모습을 볼수 있었다. 자유롭게 사물을 탐색할 수 있도록 충분한 시간을 제공해 주면서 활동을 돕고, 언어 확장을 위해서도 많은 이야기를 해 주도록 해야겠다.

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