만1세 3월~8월 관찰일지 및 1학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)

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만1세 3월~8월 관찰일지 및 1학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만1세 3월~8월 관찰일지 및 1학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평

본문내용

친구의 얼굴을 보며 “귀여워.”라고 말하며 미소를 짓는다.
놀이활동
실로폰을 두드리며 교사를 쳐다본다. 교사가 ‘무엇이 무엇이 똑같을까“를 쳐보이자 교사의 얼굴을 한참 쳐다보고는 다시 실로폰을 두드리며 놀이한다.
일상생활
칫솔을 꺼내자 OO가 손 내밀어 자신의 칫솔을 달라고 표현한다. 교사가 칫솔을 주자 OO가 양치질을 하고 교사가 OO 앞에 앉아 양치질하는 흉내를 내어주자 OO가 양치질을 잠시 멈추고 교사의 모습을 관찰하며 다시 양치질을 한다.
놀이활동
가족 사진을 보며 손가락으로 얼굴을 가리킨다. “OO 엄마 어딨지? 하자 여러 군데를 가리킨다. ”여기 있네“ 하고 알려주자 손가락으로 엄마 얼굴을 누른다.
놀이활동
꽃블록을 징검다리를 길게 길게 기찻길처럼 만들어 보았다. 원래 블록을 길게 만들어 그 위를 걷거나 자동차를 굴려보는 활동을 즐겨하곤 했었는데 알록달록 꽃 블록으로 길을 만들어 걸어보니 더욱 흥미로워 하였다. 친구들과 차례를 지키며 한발 한발 징검다리를 건너본다.
1학기 총평
OO는 딸기 우유를 보고 자신이 우유를 먹었던 경험에 대해 이야기를 할 수 있으며, 자신이 원하는 것을 몸짓과 말소리로 표현할 수 있다. 친구에게 애정을 표현하며 안아주기, 손잡기, 뽀뽀하기, 얼굴만지기 등 다양한 방법으로 표현하는 모습이 보인다. 친구와 어울려 놀이하는 것에 흥미를 갖으며 안정적인 애착을 형성하는 모습이 보인다. 가끔 친구를 꽉 껴안거나 볼을 세 개 잡는 모습이 보여 긍정적으로 애정을 표현할 수 있도록 도와줘야겠다. 산책을 하며 자연의 아름다움을 느낄 수 있으며 오감을 이용해 미술을 경험할 수 있다.

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