만1세 (3세) 2학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상생활 관찰일지)

소개글

만1세 (3세) 2학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상생활 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

에서 삐져나온 솜을뜯기 시작하며. 뜯고 뜯고 뜯으며 잠이 든다.
놀이활동
나무블록을 쌓아두고 OO이와 앉아 “생일 축하합니다~ 사랑하는 OO이~” 하며 노래를 부른다. 노래가 끝나자 “OO아 호~불어야지”하고 OO이에게 말을 한다.
놀이활동
친구들이 구슬그림 활동하는 것을 지켜본다. OO의 차례가 되어 얕은 상자에 도화지를 놓고 무슨 색 물감을 하고 싶은지 묻자 손가락으로 “이거, 이거”하면서 색구슬을 선택한다. 구슬을 올려주고 교사가 OO의 손을 함께 잡고 상자를 이리저리 움직여 구슬을 굴리자 구슬의 움직임을 따라 바라본다. 교사가 “구슬이 데굴데굴 굴러가니까 예쁜 색깔이 나오네”라고 말하자 웃으며 교사를 쳐다본다.
일상생활
OO가 쌓기 영역에서 장바구니를 들고 놀이를 하고 있는데 다른 영아들이 천장에 달려있는 나뭇잎을 손으로 치면서 놀이를 하다가 친구와 부딪혀 넘어진다. 교사가 OO에게 “OO야, 언어매트로 가서 놀이해볼까?”라고 말하자 OO는 “네.”라고 말하며 매트에 앉는다. 교사에게 파인애플 놀잇감을 주면서 “여기요.”라고 말하며 놀이를 한다.
만1세 OOO 하반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 종이컵을 높게 쌓는다. 종이컵이 쓰러지고 바닥에 굴러가는 종이컵을 OO가 바라보고 다시 쌓은 뒤 책상 위에 눕히고 굴리며 소리를 지르듯 큰 소리를 내기도 하고 웃으며 놀이한다.
놀이활동
블록을 길게 만들 더니 OO에게 “합쳐서 할래?‘라고 물어보며 함께 놀이를 하자고 한다.
2학기 종합발달평가
OO는 친구와 생일 축하 노래를 부르며 친구에게 생일 축하 한다고 하며 놀이에 대한 표현이 적극적인 모습이다. 놀이를 하다가 친구들과 부딪히거나 놀잇감으로 다투는 모습이 보이면 잠시 분리되어 안전한 장소를 이야기해주면 이동하여 놀이할 수 있다. 다른 영아들에 비해 몸집이 작아 신체를 움직일 때 부딪히는 모습이 보여 안전하게 놀이를 할 수 있도록 상황에 맞게 상호작용을 해줘야겠다. OO가 종이컵이 조금씩 높아지자 몸을 일으켜 종이컵을 잡고 교사가 주는 종이컵을 하나씩 받아 쌓고 무너진 종이컵들이 바닥에 굴러가자 관찰하고 다시 쌓은 후 길게 늘어뜨린 종이컵을 밀어 굴리며 놀이하였다. 쌓기를 할 때 OO가 다양한 놀잇감을 쌓아보고 탐색해 볼 수 있도록 교사가 레고 블록이나 벽돌 블록 등 다양한 쌓기 놀잇감을 제공해주어야겠다.

키워드

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