만2세 2학기(9월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 (영아전담 어린이집/평가인증 통과)

소개글

만2세 2학기(9월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 (영아전담 어린이집/평가인증 통과)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가

본문내용

나오자 노래를 따라 부르며 리듬에 맞춰 춤을 추는 모습을 보인다.
놀이활동
잠이 오지 않아 누워서 쉬던 OO가 교사에게 “선생님 잠이 오지 않아요.”라고 이야기 한다. 교사가 “OO야 잠이 오지 않으면 조용한 놀이 해볼까?” 라고 하니 OO가 탐색영역으로 가서 “낚시놀이 할거야.” 라고 말하고 낚시놀이 교구를 갖고 책상으로 가져온다. OO가 낚시대 하나를 꺼내 잡고 물고기를 잡는다. 낚시대에 오징어를 낚아 교사에게 보여주며 “선생님 오징어 잡았어요” 라고 이야기 한다.
일상생활.
점심시간에 볶음밥이 나오자 OO는 국물만 먹고 야채는 골라 내고 밥만 골라 조금씩 먹는다. 숟가락으로 야채를 밀치며 밥알을 찾아 찾아 먹더니 자리에서 일어나“선생님” 하며 도시락을 밀어내며 일어난다.
만2세 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
교실에 설치되어있는 고리 던지기를 가리키며 “이거 할래”라고 말한다. 교사가 출발선을 가리키며 “여기에 서볼까?”라고 말하자 OO는 출발선 앞에 선다. 교사가 고리 링을 건네주자 오른손으로 고리를 잡은 뒤 팔을 뻗어 앞으로 고리를 던진다. 막대기에 고리가 들어가지 않자 웃으며 “안 들어가”라고 말한다. OO는 던진 고리를 손으로 주운 뒤 다시 출발선 앞에 선다. 오른 손으로 고리를 잡은 뒤 오른쪽 다리를 한발 앞으로 내민다. 팔을 뻗어 고리를 앞으로 던지지만 고리는 막대에 들어가지 않는다.
놀이활동.
친구와 함께 블록 놀이를 하는 중 친구가 실수로 블록을 넘어 뜨리자 소리를 지른다. 친구가 “미안해”라고 사과를 하였으나 친구를 보며 “니가 왜 부시냐고!”라고 말하며 화를 낸다.
2학기 종합발달평가
친근한 노래를 따라 부르며 리듬 있는 소리와 노래로 표현 할 수 있으며 노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현 할 수 있다. OO는 식사 시 볶음밥을 싫어하고 전혀 먹지 않았으나 조금씩 밥을 골라서도 먹는 모습이 달라져 조금씩 야채와 함께 먹도록 시도해 보는 것도 도움이 되겠다. 신체활동에 관심을 보이고 자발적으로 참여하는 모습을 볼 수 있다. 고리를 막대기에 넣기 위해 여러 번 시도하는 모습을 보이며, 고리를 던지기 위해 손을 뻗거나 다리를 뻗는 등 안정된 자세를 취하며 신체활동을 하는 모습을 볼 수 있다.문제상황이 발생하면 친구에게 자신의 감정이나 의사를 말로 잘 나타 내지 않고 공격적인 행동으로 표현한다.

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