만2세 1학기(3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 (영아전담 어린이집/평가인증 통과)

소개글

만2세 1학기(3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 (영아전담 어린이집/평가인증 통과)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가

본문내용

즐겁게 노래와 율동을 즐기며 친구와 흠겹게 함께한다. OO는 계단 오르기 등 이동운동을 할 때에 손잡이를 잡고 이동할 수 있다.
만2세 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 교사에게 “선생님, 양치는 하루에 4번 해야하는 거죠”라고 이야기하자 옆에 있던 OO가 “3번이지”라고 이야기한다. OO가 OO 이야기를 듣고 “아침, 점심, 저녁, 자기 전 까지 4번이야. 그래야 이가 안 썩는다고 했어”라고 이야기한다.
놀이활동.
교사가 ‘머리어깨무릎발’ 노래를 틀어주자 OO가 일어나서 춤을 춘다. 처음에는 춤을 추다가 교사의 율동을 보고 따라서 춤을 춘다. ‘머리, 어깨, 무릎, 발’을 정확하게 짚으며 춤을 춘다.
놀이활동
동화를 읽고 솜을 나누어 주며 솜에 촉감을 느껴보고 표현 하도록 했다. 처음에 조금 만져 보다가 솜을 찢어서 뿌린다.동화에 내용을 기억하기 보다 촉감으로 느껴지는 손뭉치에만 관심을 보인다.
일상생활.
OO는 손가락을 쫙 펴고 힘을주어 박수를친다. 친구에게 “이거봐\" 하며반복적으로 손벽을 치며즐거워한다.
만2세 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
블록을 가지고 놀며 OO가 “통통통”하며 노래를 부른다. 교사가 OO에게 “무슨 노래를 불러?”라고 묻자 OO가 교사를 보고 “털보영감님”하며 손 유희를 한다.
놀이활동
“까꿍 터널이 있네요. OO가 터널을 통과해볼까요?”하자 “네” 하며 터널속을 기어간다. 터널속에서 나오자 “까꿍!‘ 하자 웃으며 다시 터널 속으로 들어갔다 나오기를 반복한다.
1학기 종합발달평가
OO가 내 몸을 깨끗이 하는 방법인 이를 4번 닦는 것을 기억하고 친구에게 이야기해주는 모습을 보인다. 앞으로도 OO가 건강하게 생활할 수 있도록 기본생활습관을 지속적으로 이야기 나누며 격려해야겠다. OO가 노래를 틀어주자 춤을 추며 적극적으로 참여 하였다. 처음에는 앉았다가 일어났다가 몸을 좌우로 움직이며 춤을 추다가 교사의 율동을 보고 따라서 춤을 추는 모습을 보였다. ‘머리, 어깨, 무릎, 발’ 신체의 명칭을 정확하게 짚으며 춤을 추는 모습을 보였다. ‘머리어깨무릎발’ 뿐만 아니라 다양한 노래 활동을 해야겠다. OO는 몸을 이용하여 움직이며 즐겨한다. 노래를 즐겨 부를 수 있고 신체로 표현할 수 있다.

키워드

영유아관찰일지,   만2세관찰일지,   만2세 평가인증,   만2세평가제,   1학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지