만2세 2학기 관찰일지 (관찰내용총평 있음)

소개글

만2세 2학기 관찰일지 (관찰내용총평 있음)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
정리 시간임을 알려주자 놀이를 멈추고 놀잇감을 정리한다. OO는 자신이 놀았던 놀잇감을 친구가 들고 정리하자 눈물을 보이며 교사에게 다가와 “선생님, 친구가 내꺼 뺏어갔어요”라고 말한다.
놀이활동
잔디밭에 뛰어다니며 나무를 손으로 흔든다. 친구의 손을 잡고 주변 환경에 관심을 보이며 잔디밭위를 걸어 다닌다. 잔디를 발로 밟고 다니며 잔디의 느낌을 관찰 해보았다.
놀이활동.
OO는 “OO야. 이게 뭐게?”라고 물어보자 OO는 바라보며 “코끼리잖아!”라고 대답한다. 교사는 “코끼리에 대해서 설명해줘!”라고 말하자 OO는 “코가 길~~어~!”라고 말하며 다른 그림을 보여준다. “이게 뭐까?”라고 말하자 OO는 대답을 하지 않고 동화 표지를 본다. 다른 그림을 보여주며 “이게 뭐까?”라고 물어보는 것을 반복한다.
일상생활.
OO가 배식을 받는데 교사를 보며 “선생님 이거 조금 주세요” 라고 말한다. 교사가 잘 알아듣지 못하고 “OO야 미안해 선생님이 못 들었는데 다시 얘기해줄 수 있을까? 뭐라고 이야기 한거야? ”라고 말하자 “아니~ 선생님 이거 매워요 조금 달라구요” 라고 다시 천천히 말한다.
만2세 2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
사각자석블록을 눈에 대고 교실을 둘러본다.‘와 교실이 이상하게 보여’ 라고 하며 크게 웃는다.
놀이활동
교사가 컵 블록을 꺼내자 다가와서 선생님, 같이 라고 말한다. 교사가 컵 블록을 내려놓자 OO가 하나씩 빼며 크기를 살펴본다. 교사가 먼저 가장 큰 컵 블록을 내려놓자 OO가 크기가 작은 컵 블록을 위에 올린다. 다시 교사가 하나 올리자 OO가 이제 OO 차례. 라고 말한 후에 쌓는다. 이제 선생님 차례. 라고 말하며 교사를 바라본다.
2학기 총평
친구와 함께 정리를 하지 않는다. △△에게 함께 놀이하고 함께 정리하는 즐거움에 대해 이야기 해 주고 있다. 수수께끼의 그림자료를 보고 문제를 낼 수 있고 그림의 특징에 대해 언어로 표현할수 있다.OO는 자신의 의사가 분명하고 정학하게 말을 할 수 있으며 설명을 해주고 이야기를 해주면 잘 이해하고 알아듣는다. 교사가 질문 하는 것에 대답을 할 수 있다.사각자석블록으로 보는 교실의 모습에 신기함을 느끼며 관찰한다.

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