1학기 영아 부모상담일지 개별면담일지 만1세 20명

소개글

1학기 영아 부모상담일지 개별면담일지 만1세 20명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

며 가끔 만나는 사촌 친구와도 잘 지낸다.
발달정도
(언어, 신체 등)
친근한 사람에게는 많이 웃고, 인사하고 먼저 아는 표시를 낸다. 탁자에 오르려 하거나 신체활동이 더 활발하게 하면서 놀이하고자 한다.
잘 걷고 소파나,미끄럼틀 오르내리기 좋아 하며 낯을 가리는 편이다.
행동특성
OO와 어떤 일을 할 때 규칙에 이야기 해주고 떼를 쓰는 경우가 놀이를 그만해야 할 경우라면 바로 정리하기보다는“몇 번만 더 놀이하고 정리하자”라고 미리 시간을 정해주는 것도 하나의 방법일 수 있다.
훈육을 본격적으로 하진 않지만 제재는 좀 하는 편인데 중도를 찾기 어렵다
건의사항
없음
OOO 1학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만1세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
어린이집에서도 낮잠을 잘 자고 있다. 처음엔 토순이를 안고 잤지만, 지금은 토닥여 주면 바로 잠이 든다.
잠을 깊게 잘 자는 편이다.
대인관계
어른에 대한 낯가림이 없고 등원할 때 선생님들에게 인사하자고 하면 고개를 끄덕이며 “안넝”이라고 인사한다. 친구들을 좋아하고 친구의 이름도 잘 알고 부르기도 한다. 친구가 하는 놀이에 관심을 보이고 함께 놀이를 하는 경우도 많아졌다. (악기를 두드리거나 점토놀이 가위질하기 책읽기 블록놀이등.)
할머니 할아버지집에서 잘지내고 엄마보다 조부모를 더 좋아한다. 아빠가 놀아주려고 노력하는데 엄마를 찾는경우가 많다.또래와는 잘 지내고 먼저 다가가고 잘 어울려 놀고 붙임성이 좋은것 같다
발달정도
(언어, 신체 등)
아직은 친구이름 부를 때 두명이 거의 비슷하게 발음이 나오는 정도이지만 점차 말하는 단어도 많아지고 교사와도 의사소통을 한다. 도와주세요. 해주세요 정도를 말한다. 기분이 좋을때는 교사에게 친구이름을 반복해서 부르기도 하고 뭐뭐 했어. 하며 말을 많이 한다
언어는 곧잘 따라하고 의사소통이 가능하다
행동특성
유모차에 가만히 앉아서 주변을 둘러보고나 친구들이 노는 것을 탐색한다. 감각책 꼬꼬닭의 부스럭 거리는 소리와 삑삑 소리 나는 부분을 여러차례 눌러보며 놀이한다.
까꿍을 무척 좋아한다. 숨바꼭질처럼 즐긴다.
건의사항
없음
OOO 1학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만1세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 때 스스로 숟가락으로 먹으려고 하는편이다. 스스로 손을 씻을 수 있다. 양말을 혼자 벗고, 외투의 지퍼를 내려주면 혼자 벗을 수 있다. 자신의 사물함 자리를 알고 스스로 양말을 정리할 수 있다. 놀잇감을 안전하게 사용하는 방법을 알고 있고, 놀이터에서 안전하게 놀이기구를 사용한다.
수면패턴은 보통 저녁 9시~아침7시전까지 푹 자는편이다. 혼자 먹을줄 아는데도 엄마에게 먹여달라고 한다 배변은 1일 평균 2회정도를 한다
대인관계
현채는 또래친구들에게 관심을 갖고 “친구 좋아. 예뻐.”등 안아주거나 뽀뽀를 해주며 애정표현을 하는 모습이 보인다. 친구들과 어울려 놀이하는 것에 관심이 있고 자신의 감정표현을 정확하게 나타낸다. 위험한 상황이 있을 땐 친구들에게 “하지마.”라고 이야기를 해주는 모습도 있다. 친구와 놀이를 하다가 토라지는 모습도 보이며 자신의 욕구와 불만을 언어로 나타내기도 힌다.
애교가 많아졌고 최근 들어 엄마를 많이 찾는다. 오빠와 잘 놀지만 고집이 생기고 자기주장이 강해져 자주 부딪힌다. 집에서 친구들 이름을 말하며 어린이집에서의 생활을 이야기한다.
발달정도
(언어, 신체 등)
‘엄마,아빠,그래’라는 말을 자주 하는 편이고 간단한 말을 알아듣는 편이다. 요즘들어 ‘네’라는 대답도 잘한다. 교사에게 끼적이기 판을 가져와서 손으로 목을 가리키며 기린을 그려달라고 한다. 기린을 그려주면 좋아하여 고개를 끄덕이거나 박수를 치기도 한다. 처음에는 놀이터 계단을 손을 잡고 올라갔지만 지금은 스스로 놀이터 계단을 올라갈수있다.
신체는 또래에 비해 많이 큰 편이다. 언어발달은 이해하는 수준이고 짧은 단어들을 말할 수 있다. 신체활동 수준도 평균보다 높은편이다.
행동특성
어린이집에서도 유희실에서 미끄럼틀을 타거나 점프를 하는 등 주로 신체활동을 하는 모습을 보인다. 바깥 놀이 시간에도 친구를 잡기 위해 달리기를 하거나, 이곳저곳을 돌아다니며 스스로 탐색하는 모습을 보인다.
아주 활발하다.
건의사항
없음
OOO 1학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만1세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
낮잠은 잘 자는 편이고 1시간 30분~2시간 정도 자는 편이고 토닥여주면 금방 잠이 든다.
오후 9시~9시30분 잠들어 오전 6시 30분,7시쯤 일어난다.(밤잠 총수면 9~10시간)낮잠은 주로 1시~3시까지 2시간 정도 잔다(주말에도 어린이집 낮잠시간에 맞춰 생활)
대인관계
담임선생님과 다른 선생님을 구별하고 누구 어디있니?라고 물어보면 친구들과 선생님을 손으로 가리킬수 있다. 친구들이 속상해서 울고 있으면 다가가서 손으로 쓰담쓰담 해주고 산책을 나갈 때 할머니 할아버지에게 허리숙여 인사하거나 손으로 인사한다. 친구가 놀이하는 모습을 지켜보고 옆에서 그 놀잇감으로 놀이를 하며 가끔 소꿉놀이시 친구에게 음식을 나누어 주기도 한다.
누나를 좋아하고 모든걸 같이 하고 따라하고 싶어하며 사랑해하면 안아주는 증 표현한다.. 엄마아빠와 애착이 잘되어 있다.
발달정도
(언어, 신체 등)
놀이 할때는 OO가 활발하게 놀이를 한다. 도움을 받지 않고 스스로 그네도 타고 미끄럼틀도 무서워 하지 않는다. 친구들과 놀이하면 양보도 잘하고 잘 어울린다.
활발한 편이고 몸 쓰는 걸 좋아하지만 겁이 좀 있으며 체력이 부족한 편이다. 잘 어울리지만 소유욕이 강하며 때를 자주 쓴다.
행동특성
블록의 도형 맞추기를 오랫동안 놀이하며, 친구의 놀이를 뺏어 놀이하고, 행동을 알고 웃으며 넘어가려는 표현도 있다. 배가 고프거나, 잠이 올때에 큰소리로 울며 표현한다.
블록이나 자동차, 모형 장난감, 과일 자르기 등을 가지고 놀기를 좋아한다. 형이 하는 놀이를 따라하기를 좋아하고, 서로 하려고 떼를 쓰기도 한다.
건의사항
없음

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