만4세 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 (교사 종합의견 포함)

소개글

만4세 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 (교사 종합의견 포함)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

해 궁금한 것을 알아본다.
예술경험
새로운 노래에 관심을 보이며 음정과 박자에 맞춰 노래를 부를 수 있다. 다양한 재료와 도구를 사용하여 표현해보는 경험이 요구된다.
자연탐구
확대경을 가지고 자연물을 관찰 할 수 있다. 주변에서 자연물을 찾고 계절의 변화를 언어로 표현한다. 새로운 것에 호기심이 많다.
면담하기를
원하는내용
선생님과 친구들과의 관계
교사 종합의견
의욕이 많아 모든 일에 적극적이고, 모든 영역이 고루 발달되어 있으나 창의적으로 그리거나 표현하는 기회가 좀 더 필요하다. 상황에 맞게 고마움과 미안함을 표현하는 언어를 사용할 줄 알고 솔선수범하여 선생님과 친구들을 도와주는 친구이다.
만4세반 OOO 1학기 부모상담일지
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
정리정돈은 교사의 지도가 필요하지만 기본적으로 자신의 위생이나 상태에 관심을 많이 가지고 필요한 것들이 무엇인지 잘 알고 대처할 수 있다.
신체운동건강
대근육 활동도 좋아 하지만 소근육 활동에 흥미가 더 높으며 동적인 활동도 좋아하지만 정적인 활동을 더 선호한다.
의사소통
다른 사람의 이야기를 관심 있게 듣고 주제나 내용을 이해한다. 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 다양한 낱말을 사용하여 문장으로 말할 수 있다. 자신의 이름글자를 알고 일상생활에서 활용한다.
사회관계
기쁨, 슬픔, 분노, 속상함 등 다른 사람의 감정에 관심을 갖고 공감할 줄 안다. 친한 친구와 다툼과 갈등이 있을 수 있음을 알고 긍정적인 방법 으로 문제를 해결할 수 있다. 다른 사람이 힘들고 어려움에 처했을 때 도와주려는 태도를 보인다.
예술경험
다양한 색깔을 사용하여 표현할 수 있고, 색칠놀이를 할때는 꼼꼼하게 틀에 맞춰 색칠하는 편이다.
자연탐구
공원에서 놀이하는 것에 즐겁게 참여하고 주변에 떨어진 열매나 나뭇잎을 주워서 놀이하기도 하며 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다.
면담하기를
원하는내용
친구들과 문제없이 잘 생활하는지 여부
교사 종합의견
OO는 모든 부분에서 자유롭기도하며 규칙을 인지하고 지킬 수도 있으나 자신의 의지나 감정의 기복이 있어 한결같이 생활하는데 간혹 어려움이 있기도하다. 그런 부분을 평정심을 찾아 일상적일 수 있도록 도와야겠다. 자신감이 넘치며, 제시되는 활동에 관심이 많아 적극적으로 참여하고 큰 목소리로 발표를 잘한다. OO는 또래 친구에게 인기가 많고 놀이 할 때 도움이 필요한 친구는 도움을 주는 등 따스한 성격을 가지고 있다. 친구를 돕는 것에 대하여 스트레스 받아하지는 않고 스스로 즐겨하는 성격이다.
만4세반 OOO 1학기 부모상담일지
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
편식이 심해 반찬을 안먹으려고한다. 교사의 물음에도 대답을 안해 최근 “먹을래요, 안먹을래요”로 대답하기 시작한다.
신체운동건강
신체를 인식하고 움직인다. 자신의 몸과 주변을 깨끗이 하며 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.
의사소통
명사, 동사, 형용사 등을 사용한 다양한 문장을 듣고 뜻을 이해한다.
바르고 고운 말을 사용하려고 노력하며 자신의 이름과 주변의 친숙한 글자를 써보려 노력한다.
사회관계
교사를 처음에는 어려워 했지만 지금은 이쁨 받으려고 노력하는 모습이 보여지며, 교사에게 “선생님, 귀여워” 하고 말하기도 하고 놀이를 하다가도 다가와 웃는 모습이다.. 교사와 얘기하는 것과 장난치는 것을 좋아한다.
예술경험
다양한 영역에서 놀이하기를 좋아한다. 미술영역에서 종이를 합쳐 책을 만들어 그림을 그리고, 역할영역에서 놀이 주제를 정해주면 놀이에 맞는 놀잇감을 만들어 놀이를 한다.
자연탐구
주변 사물과 자연세계에 대해 지속적으로 호기심을 가지며 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 관심을 가지고 참여한다. 생활 속에서 사용되는 수의 여러 가지 의미를 알고 있다.
면담하기를
원하는내용
없음
교사 종합의견
너무 즐거우면 흥분하면서 행동이 커져 다칠 것 같은 모습이 보여 차분하게 활동할 수 있도록 지속적으로 이야기 해 주고 있다. 글자를 읽고 쓰는 것이 능숙해지며 학습활동에 매우 의욕적인 모습을 보인다. 언어 습득 능력이 탄력을 받아 학업 성취가 긍정적으로 이루어지고 있으니 많은 격려가 필요하다. 그리고 표현력이 좋아 자신의 생각이나 의견을 곧잘 말하고 그림으로 표현하는데 있어서도 뛰어나다 어린이집 적응을 잘 하고 있다.
만4세반 OOO 1학기 부모상담일지
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
점심시간 식사 중 책상에 얼굴을 대고 앉아 음식을 씹는경우가 많다.편식은 없으나, 식사 시 바르게 앉아서 먹는 노력이 필요하다.
신체운동건강
기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 하며 가끔 과격한 모습을 보일때고 있다. 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.
의사소통
교사에게 많은 이야기를 하거나 있었던 일에 대해 상세히 이야기를 하는 편이다. 가만히 있다가 ‘사랑한다’라는 표현을 잘하고 ,“선생님, 좋아요.”라는 등 언어적으로 표현을 많이 하는 편이다.
사회관계
나에 대해 긍정적으로 생각하고 나를 소중하게 여긴다. 자신의 감정을 조절할수 있으며 도움이 필요할 때 다른 사람과 도움을 주고받는다.
예술경험
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. 자신이 움직이고 싶은데로 자유롭게 율동하고 즐겁게 춤을 추는 등 신체나 도구를 활용하여 움직임이나 춤으로 자유롭게 표현한다.
자연탐구
산책시 주변 여러 가지 사물과 자연현상에 대해 호기심을 가지고 궁금해 하며 관심있는 사물을 탐색하기를 즐긴다.
면담하기를
원하는내용
신체활동시 제어가 안되는경우가 많아 걱정이 됨
교사 종합의견
다양한 또래관계가 형성되며 움직임이 큰 신체활동에 즐겨 참여하여 안전에 우려되는 생활모습이 보여 지기도해, 안전하게 생활할 수 있도록 지도하고 있다. 대집단 활동이나 특별활동 시 교사의 말에 주의를 기율여 집중하는 모습을 보이므로 가정에서 정적인 활동을 지속적으로 시간을 늘려가며 할 수 있도록 지도하면 더욱 집중하는 모습을 보일 것이라고 말씀드렸다.

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