부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다)

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목차

부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다)

생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견

본문내용

거에 관심을 많이 보이며 걸음을 멈추고 서서 관찰한다.
면담하기를
원하는내용
교사와 의사소통이 어느정도 가능한지 여부
교사 종합의견
신체적으로 왕성해져서 소파나 미끄럼틀 위에 올라가서 점프를 많이 합니다. 위험해보여 자제시키고 있다. 규칙을 알려주면 규칙에 맞게 행동하기도 하며 2학기 들어 OO가 하고 싶어하는 부분들에 대해 적극적으로 표현하고 횟수도 늘어나고 있다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
원에서 나오는 오전, 오후간식으로 죽, 주먹밥, 채소, 과일을 나오면 탐색해보고, 선호하는 간식일 경우 스스로 자리에 앉아서 숟가락 혹은 포크를 이용하여 먹는 모습을 보인다. 선호하지 않는 간식일 경우 스스로 자리에는 앉으나 숟가락 혹은 포크를 들지 않아서 교사가 한입을 먹어보게 해주었으나 거부반응이 있으면 강력하게 먹이지 않는다.
신체운동건강
블록으로 담을 쌓는걸 좋아하고 그림책을 한 장 한장 넘기면서 본다.
근육의 발달로 들기,밀기,당기기,오르기등 운동기능 연습을 즐긴다.
의사소통
엄마, 아빠 두 단어 정도 사용을 하고, 손짓으로 의사 표현을 하며 신체를 움직이는 것을 좋아하기는 하지만 잘 넘어지는편이다.
사회관계
활발하게 활동하는 편이며, 호기심이 많아 새로운 것에 탐색하기를 좋아하며, 집중도 잘한다. 다만 고집이 세고 성격이 급한편이다.
예술경험
가을 노래를 들으며 리본막대를 흔들며 몸을 흔들다가 폴짝 폴짝 뛴다. 수박 부채에 스티커를 붙여서 수박 부채 꾸미기 활동을 한다.
자연탐구
교사 옷에 뭔가 묻어 있으면 묻었다고 알려주고, 친구옷에 뭐가 묻어 있으면 “지지” 묻었다고 화장지를 가르키며 닦아달라고 알려준다. 낙엽을 바스락거리고 놀이를 하다가 찢으며 탐색하기를 즐긴다.
면담하기를
원하는내용
또래친구들과의 갈등상황에서의 대처가 궁금
교사 종합의견
집에서 가족들과 함께 요리활동 혹은 촉감놀이에 대한 많은 경험이 필요하다. 친구들이 놀이를 할 때 갈등상황이 발생하면 가끔 큰 소리로 울기도 하지만 친구들과 더욱 사이좋게 지내는 방법을 알아가고 있다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
단추나 벨트를 풀어주면 혼자서 옷을 입고 벗으려한다. 교사의 도움을 받아 양말을 신을 수 있으며 스스로 양말 신기를 시도한다.
신체운동건강
신체활동에 자발적으로 참여한하며 끈끼우기 방법을 알고 있으나 구멍에 잘 들어가지 않아 짜증을 내다가 교사가 천천히 보여주자 그 뒤로 매우 능숙하게 끼우는 등 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해볼 수 있다.
의사소통
책을 좋아하여 다양한 감각 책을 탐색하고 교사가 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 보이고, 마음에 드는 그림을 손으로 가리키며 끼적이기에 흥미를 보인다자신의 욕구를 표현하기 위해 표정, 몸짓, 옹알이로 의사표현을 한다.
사회관계
욕심을 부리거나 떼를 부리며 원하는 것을 차지 하려 하여 주의를 주면 금새 울어버린다. 반복적으로 타이르며 이야기 하자 금새 울음을 그치며 수긍한다.
예술경험
익숙한 동요가 나오면 따라 응얼거리기도 하고 가사를 따라 부르기도 하며 율동을 하는 움직임이 1학기에 비해 많이 정교해졌으며 특히 ‘싹트네’에 맞춰 율동하는 것을 좋아합니다.
자연탐구
자동차 놀잇감에도 관심보이며 차도를 블록으로 만들어 자동차 이동놀이를 하고, 블록을 활용한 터널에도 관심을 보이며, 친구들의 놀이활동을 바라보다 함께 자동차 터널놀이활동을 한다.
면담하기를
원하는내용
기본생활습관 개선여부
교사 종합의견
양말신기, 옷입고 벗기, 단추,지퍼를 조작하기를 시도하지만 아직은 도움이 많이 필요하다. 하지만 스스로 해보려고 노력하는 모습이고 또 잘 되지 않았을 때 짜증섞인 모습으로 도움을 요청하는 유정이라 말로 “도와주세요‘ 또는 ’잘 안되요‘하고 이야기하여 해결할 수있도록 지도하고 있다. 고집을 피우거나 떼를 쓰는 경우가 요즘 생기긴 했는데 규칙을 설명해 주면 이해하고 금방 수긍한다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
분유량이 많고 잘 먹는다. 낮잠 시간에는 큰 소리에 놀라는 경우가 몇 번 있고 옆에 익숙한 것이 없으면 깨서 고개를 들거나 주변을 둘러보며 확인한다. 공갈 젖꼭지를 물고 손, 머리 다리 등을 어루만져주면 잘 잠듭니다. 요즘 베개, 이불이 없으면 돌아다니며 잠을 잔다.
신체운동건강
활발한 신체 활동을 보이며 움직임이 아주 많은 편이다. 높은 곳에 올라가기를 자주 반복하며 놀이기구를 활용한 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다.
의사소통
옹알이도 기분에 따라 다르며 다른 사람과 상호작용할 때 옹알이가 많이 나오고 높은 톤의 옹알이를 한다.
사회관계
OO는 친구들의 놀이를 관찰하고 놀이에 흥미가 있으면 옆에가서 놀잇감을 가지고 놀이하며, 친구가 자신의 놀잇감을 가져가도 잘 울지 않는 편이다. 하지만 기분이 좋지 않을 때 옆에 친구가 다가가거나 놀잇감을 가져가면 울음으로 거부 의사를 표현하며 옆에 친구가 실수로 밀거나 치면 놀라서 울음을 터트려 교사에게 안아달라고 두 손을 들어 올려 의사를 표현한다. 자신의 것을 인식하여 서랍장에 있는 옷을 꺼내와 가자는 의사를 표현하기도 한다.
예술경험
여러 가지 악기에 관심을 보이며 특히 마라카스 악기를 좋아합니다. 음악을 들려주면 신체에 반응을 하고 즐거움을 소리를 내서 표현한다. 크레파스로 끼적이기 하는 것을 좋아하고 스티커로 붙이는 것에 관심이 많고 좋아한다.
자연탐구
고양이를 좋아해서 보이면 소리를 흉내내기도 하고 매트에 있는 고양이 그림을 보고도 소리를 내며 고양이 흉내를 낸다.
면담하기를
원하는내용
낯가림이 심한편인데 원에서는 어떠한지
교사 종합의견
배변활동을 하기엔 이른 시기였는데도 아주 잘하여 꾸준히 칭찬하며 격려하고 있다. 다른 선생님이 부르거나 안으면 울음을 터트려 애착대상과 타인을 구별하는 낯가림의 모습을 보인다. 애착의 대상이 보이지 않으면 울음을 터트리기도 한다.

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