본문내용
는 아동의 학교에서의 경험이 어떠한 윤리적, 사회적, 정서적 발달에 영향을 끼치고 있는가를 심각하게 바라볼 수 있는 관찰력과 끊임없는 자기 반성능력을 갖도록 해야 할 것이다.
추천자료
교육과정의 개념
제7차 교육과정에서의 교육적 인간상에 대한 비판과 반성적 성찰
교육과정의 유형
유아교육과정에 관한 고찰
농업교육과정의 계획과 운영
교육과정
[다중지능이론]다중지능론(다중지능이론)의 개념, 다중지능론(다중지능이론)의 종류, 다중지...
유아교육과정의 접근법과 유형
교육과정 이론 분류
교육과정의 유형
[유아교육과정 공통] 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
[영유아프로그램개발과평가] 표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정 비교하기
국가수준의 교육과정 중 창의인성과 관련된 내용 및 창의인성교육의 필요성
교육과정의 운영과 교원 능력개발