Bloom의 지적 영역의 목표에 따른 문제 만들기

목차

1. 지식

2. 이해력

3. 적용력

4. 분석력

5. 종합력

6. 평가력

본문내용

이나 마찰을 피하기 위해 규율이 필요하다고 생각했다.
③(다)-소득 분배와 사회적 불평등을 촉진하는 정책을 적극 추진할 필요가 있다고 생각했 다.
④(다)-여성들도 능력에 맞는 역할을 수행할 수 있도록 남성과 동등한 교육의 기회를 보상 해야 한다고 생각했다.
⑤(라)-폭력, 음란물이 청소년의 가치관을 왜곡시킬 수 있으므로 규제가 필요하다고 생각 했다.

키워드

Bloom,   지적 영역,   문제 만들기,   지식,   이해력