목차
1. 국가주의의 의미
2. 피히테 교육사상의 개요
3. 교육개혁론
4. 새로운 교육의 특성
5. 피히테 교육론의 의의
2. 피히테 교육사상의 개요
3. 교육개혁론
4. 새로운 교육의 특성
5. 피히테 교육론의 의의
본문내용
개인과 국가의 조화 : 피히테의 국가주의 교육은 국가적 목적을 위해 개인의 모든 것을 희생하도록 하는 것이 아니고 개인과 국가의 이상적인 상호관계를 통해 양자를 통일하려는데 있다.
2) 학교제도의 정비와 발전 : 피히테의 국가주의 교육사상과 국민교육제도의 역설은 1807년 독일에 교육국이 신설되게 하는 등, 학교제도의 정비와 발전에 크게 기여하였다.
2) 학교제도의 정비와 발전 : 피히테의 국가주의 교육사상과 국민교육제도의 역설은 1807년 독일에 교육국이 신설되게 하는 등, 학교제도의 정비와 발전에 크게 기여하였다.