목차
없음
본문내용
칠 것이 아니라 학생들 스스로 진실을 깨우쳐 왜곡된 사회를 직시하고, 사회를 바로 잡을 수 있도록 가르치는 것 또한 훌륭한 교사의 몫이라 하겠다. 올바른 민주주의가 무엇인지 깨닫는 최선의 방법은 민주주의를 실천해 보는 것이기 때문이다. 학생들에게 참된 민주주의를 깨닫게 하여 민주주의를 직접 맛볼 수 있게 하는 것이 바로 교사가 될 우리의 몫인 것이다.
키워드
추천자료
교육심리학
잠재적 교육과정의 비판
민주주의와 교육
페스탈로치(Pestalozzi)의 교육과 사상
감각교육의 계보
플라톤과 국가주의 교육
방정환의 생애와 교육사상
나로호실패에서 보는 우리나라 우주개발 현황 및 대책
정책의 실패사례 연구
[생활과건강]35세 여대생 박씨 비만관리교육자료, 키164cm 체중69kg, 1) 체질량지수를 이용한...
예화자료 사례1(근면), 사례2(자주), 예화자료 사례3(정직), 사례4(집단따돌림, 왕따 예방교...
[사회복지실천기술론] 클라이언트와 상담 시, 상담실패에 대해 설명하시오 [상담실패]
시장실패의 개념과 유형에 대해 설명하시오.
소개글