갈등이론과 기능이론

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갈등이론과 기능이론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

Ⅰ. 서론
우리가 하나의 현상 또는 문제에 대해 어떻게 바라보고, 생각하는가에 따라 전혀 다른 결과를 가져오기도 한다. 가령, 같은 풍경을 바라보면서도 사람마다 그 대상을 다르게 생각할 수 있다. 이처럼 관점에 따라 사회문화 현상을 다르게 바라보고 이해하는 이론들에 대해 알아보고자 한다.
사회를 보는 시각은 크게 거시적 관점과 미시적 관점으로 나누어진다.
거시적 관점은 사회구조나 제도에 초점을 두고, 개인을 사회로부터 영향을 받아 움직이는 피동적인 존재로 바라보는 시각이다. 미시적 관점은 개인의 상호작용이나 사회적 행위에 담긴 의미에 초점을 두고, 개인은 사회를 구성하는 존재로 바라보는 시각이다. 거시적 관점에는 본론에서 이야기할 기능이론과 갈등이론이 있으며, 미시적 관점에는 상징적 상호작용론이 있다.


Ⅱ. 본론
기능이론을 설명하는 주요 이론은 스펜서(Spencer)의 ‘사회유기체설’ 이다. 정치, 경제, 사회, 문화, 교육, 종교 등 각각의 기능을 수행하는 구성요소들이 모여 사회를 이루고 있고, 상호의존적으로 각자의 기능이 사회 안정에 영향을 미친다는 것이다. 즉, 사회를 구성하는 각 부분 간에는 각기 수행하는 역할에 따라 기능상의 차이가 있을 뿐 우열이 있을 수 없다. 사회계층 역시 기능상의 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체계의 결과일 뿐이라는 것이다. 이로써 사회적 불평등은 개인의 능력과 노력이 반영된 것으로 정당하고 공정한 것으로 인정되어야 한다는 것임을 주장한다.

키워드

갈등이론,   기능이론,   교육사회,   스펜서,   마르크스