19세기 근대교육사상

소개글

19세기 근대교육사상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 근대 교육의 발단

2. 근대교육의 성립과정
(1) 기독교계 학교의 성립
(2) 신학제의 제정과 관.공립학교의 성립
(3) 민간인 사학의 성립

본문내용

사상면에서 신학문·신교육·신문화를 받아들이고 부국강병하여 개화를 해야한다.
③ 교육면에서 신교육사상과 제도 및 방법의 수용·소개를 통하여 민족보전과 애국사상의 고취
▶ 근대학교의 건학이념은 신도덕관의 확립과, 개화를 통한 근대지향, 민족보전과 애국사상 고취에 두었지만, 이 중에서 어느 하나의 것에만 치중하지 아니하고 각기 종합·절충하면서 균형을 이루었다. 다시 말하면 이 세 가지를 복합적인 일체로 보았다는 점이다. 그리하여 이들 근대학교는 구한말의 교육발전에 특색 있는 성격을 규정지어 주었다.
제 출 일 : 03. 11. 19
과 목 명 : 교육철학 및 교육사
담당교수 : 김 길룡 교수님
REPORT
제 목:18장“19세기 근대교육사상"
이 름: 방 정수
학 번: 0131063
학 과: 경제학과

키워드

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