목차
1. 병리학에서의 청각장애 분류기준
2. 법의학에 따른 청각장애 분류기준
3. 청각장애인에 대한 이해
4. 장애인에 대한 에티켓
* 청각장애 등록인구(2002년 3월 기준)
2. 법의학에 따른 청각장애 분류기준
3. 청각장애인에 대한 이해
4. 장애인에 대한 에티켓
* 청각장애 등록인구(2002년 3월 기준)
본문내용
활의 정보를 얻을 수 없는 경우 등이다.
4. 장애인에 대한 에티켓
1. 무엇보다 먼저 장애를 가진 사람도 하나의 인간이라는 점을 기억한다. 장애인 역시 장애를 가졌다는 특수한 사실을 제외하면 여느 사람과 다를 바가 없다.
2. 사람들의 성품이나 특성이 제각기 다르듯이 장애인 역시 제각기 다르다. 장애인을 모두 동일시하지 말고 각기 다른 인격을 가진 인격체임을 인식한다.
3. 장애인과 함께 생활하는 것은 풍부한 인간성의 표현이다. 장애가 있거나 없거나 서로 도와 생활하는 것은 당연한 일이다.
4. 장애인을 만날 때는 자연스럽게 대하고 오직 그쪽의 요구가 있을 때에 돕는 게 좋다. 많은 시각 장애인들이 남의 도움 없이 지내고 싶어하는 것처럼 지체장애인들도 넘어졌을 때 스스로 일어나고 싶어 할 것이다.
5. 장애인을 도울 때는 무엇을 원하는지 잘 듣고 행동하도록 한다. 독단적으로 행동하는 것은 친절이 아니고 쓸데없는 참견이다.
6. 잘 모르는 장애인을 보았을 때 주춤하거나 유심히 보지 말자. 과잉 보호나 과잉 염려, 과잉 친절은 금물이다.
7. 길을 걸을 때나 대화를 나눌 때 장애인에게 보조를 맞춘다. 장애인과 식사를 할 때 음식 먹는 일을 돕지 않는다. 도움이 필요하면 요청할 것이다.
8. 동정이나 자선을 베풀지 않는다. 장애인도 대등한 인간으로 대우받기를 원하며 자신을 나타낼 수 있는 기회를 가지고 싶어한다.
9. 장애인에 대해 앞질러 생각하지 않는다. 아마도 장애인의 능력과 관심에 대해 일반인들이 얼마나 잘못 판단하고 있는지 놀라게 될 것이다.
청각장애 등록인구(2002년 3월 기준)
4. 장애인에 대한 에티켓
1. 무엇보다 먼저 장애를 가진 사람도 하나의 인간이라는 점을 기억한다. 장애인 역시 장애를 가졌다는 특수한 사실을 제외하면 여느 사람과 다를 바가 없다.
2. 사람들의 성품이나 특성이 제각기 다르듯이 장애인 역시 제각기 다르다. 장애인을 모두 동일시하지 말고 각기 다른 인격을 가진 인격체임을 인식한다.
3. 장애인과 함께 생활하는 것은 풍부한 인간성의 표현이다. 장애가 있거나 없거나 서로 도와 생활하는 것은 당연한 일이다.
4. 장애인을 만날 때는 자연스럽게 대하고 오직 그쪽의 요구가 있을 때에 돕는 게 좋다. 많은 시각 장애인들이 남의 도움 없이 지내고 싶어하는 것처럼 지체장애인들도 넘어졌을 때 스스로 일어나고 싶어 할 것이다.
5. 장애인을 도울 때는 무엇을 원하는지 잘 듣고 행동하도록 한다. 독단적으로 행동하는 것은 친절이 아니고 쓸데없는 참견이다.
6. 잘 모르는 장애인을 보았을 때 주춤하거나 유심히 보지 말자. 과잉 보호나 과잉 염려, 과잉 친절은 금물이다.
7. 길을 걸을 때나 대화를 나눌 때 장애인에게 보조를 맞춘다. 장애인과 식사를 할 때 음식 먹는 일을 돕지 않는다. 도움이 필요하면 요청할 것이다.
8. 동정이나 자선을 베풀지 않는다. 장애인도 대등한 인간으로 대우받기를 원하며 자신을 나타낼 수 있는 기회를 가지고 싶어한다.
9. 장애인에 대해 앞질러 생각하지 않는다. 아마도 장애인의 능력과 관심에 대해 일반인들이 얼마나 잘못 판단하고 있는지 놀라게 될 것이다.
청각장애 등록인구(2002년 3월 기준)
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