6,7차 교육과정비교

소개글

6,7차 교육과정비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 6차 교육과정 특징

2. 7차 교육과정 특징

본문내용

청 편성 지침에 의거, 학교 실정에 알맞은 교육 과정을 편성
②교육 과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위한 학교 단위의 연구 체제 확립
③교과, 특별활동, 학교 재량 시간(연간 34주 기준)의 준수
④계절, 학교 실정, 학생실태, 교육여건에 알맞게 월별, 주별로 적절히 배정 편성
편성
〈기본지침>
①1학년부터 10학년까지, 10년동안 국민 공통 기본 교육 과정 편성 운영
국민 공통 기본 교과의 수준별 교육 과정 운영
단계별 수준별 교육 과정 운영-
수학 : 1학년부터 10학년까지 10단계
영어 : 7학년부터 10학년까지 4단계
심화 보충형 수준별 교육 과정 운영
국어 : 1학년부터 10학년까지
사회, 과학 : 3학년부터 10학년까지
영어 : 3학년부터 6학년까지
재량 활동
교과의 심화 보충 학습보다는 학생의 자기 주도적 학습 능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량 활동에 중점
특별활동
학생들의 요구와 지역 및 학교의 특성 고려하여 학교 재량으로 배정. 영역간 균형 유지 학교의 필요에 따라 시간 확보, 다양한 방식으로 통합, 분할 융통성있게 운영
<시 도 교육청>(5개항목)
①교육 과정 편성 운영 지침에 포함될 내용
②교육 과정 위원회 구성 운영
(교원, 교육 행정가, 교육 과정 전문가, 교과 교육 전문가, 학부모, 지역 사회 인사, 산업체 인사)
③교육 과정 편성 운영에 관한 조사 자문 기능의 위원회 구성(교원, 교육행정가, 교육전문가, 학부모 참여)
④학교, 연구기관, 대학 등과 연계한 교육 과정 편성 운영 지침의 개선에 반영
⑤새 학년도 시작에 앞서 계획 전달 가능토록 자료 개발, 교원 전보 시기 고려

키워드

67차,   교육과정,   비교,   .,   .,   .