목차
전제
결론
전제의 참
반박 잠재우기
결론
전제의 참
반박 잠재우기
본문내용
가 똑같이 성과는 낸다는 것이다? 아니면 신성한 교직 사회에 성과급 제도를 도입하는 것 자체가 모욕적이라는 것인가? 교사들의 능력과 업무 실적에는 분명히 우열이 있다. 이 우열에 대해 평가하는 것 자체가 나쁘다는 것인지 아니면 평가 방법이 나쁘다는 것인지 분명하지는 않다.
반박 잠재우기
성과급 차등 지급이 교사의 경쟁을 이끌어내어 교육의 질을 높일 수 있다든가 아니면 성과급 지급이 결국 교사에게 더 많은 급료를 지급하는 것이 되므로 교사의 사기를 높이는 데 도움이 될 것이라는 반론이 있을수도 있다. 그리고 성과급 지급 자체가 아니라 성과급 지급 방식이 문제라면 지급 방식에 관해 구체적으로 논의하자고 제안할수도 있을 텐데 이 사설은 이런 반론을 전혀 염두에 두지않고, 오로지 자신의 주장을 쏟아내고 있다.
반박 잠재우기
성과급 차등 지급이 교사의 경쟁을 이끌어내어 교육의 질을 높일 수 있다든가 아니면 성과급 지급이 결국 교사에게 더 많은 급료를 지급하는 것이 되므로 교사의 사기를 높이는 데 도움이 될 것이라는 반론이 있을수도 있다. 그리고 성과급 지급 자체가 아니라 성과급 지급 방식이 문제라면 지급 방식에 관해 구체적으로 논의하자고 제안할수도 있을 텐데 이 사설은 이런 반론을 전혀 염두에 두지않고, 오로지 자신의 주장을 쏟아내고 있다.
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