만 0세 6명 1학기 영아 발달평가

소개글

만 0세 6명 1학기 영아 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만 0세 6명 1학기 영아 발달평가

본문내용

보인다.
신체운동
간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하고 안정된 자세를 유지하려고 시도하지만 이동 동작을 하면서 오랜 시간 균형 잡기는 힘들어 한다. 여름 과일 사진을 따라 이동하며 신체를 조절하고 앉기, 기어가기, 달리기 등 몸 움직임을 즐기며 활발히 움직인다. 눈에 보이는 사진에 손을 뻗어 두드리거나 발을 구르는 등 소근육과 대근육을 조절한다.
의사소통
교사가 내는 여러 가지 말소리에 관심을 보이며 말없이 지켜보거나 끄덕이고 미소로 반응을 보인다. 말하고 있는 교사의 표정, 행동을 관심 있게 보고 주변의 친숙한 냄새가 나는 사물 그림에 관심을 두고 존다. 그림책 속 여러 가지 말소리를 듣는 것에 흥미를 보인다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지며 친숙한 그림을 손가락으로 짚고 소리로 의사 표현을 하고 교사의 짧은 말소리를 관심 있게 듣고 말소리를 따라 즐겁게 낸다.
사회관계
교사가 이름을 부르는 소리에 쳐다보는 반응으로 나타내고 블록을 던지거나 움켜쥐는 등 자신의 욕구와 감정을 나타낸다. 다른 영아들과 한 공간에서 지내는 것을 경험하고 다른 영아와 교사가 나타내는 몸짓, 말, 표정에 주의를 기울인다. 다른 영아와 같은 놀잇감을 공유하며 함께 지내는 것을 경험한다. 교사에게 음식 모형을 건네며 함께 하고 싶은 욕구를 나타낸다.
예술경험
주변에서 볼 수 있는 색, 모양, 촉감 등에 흥미를 보이며 놀이에 적극적으로 참여한다.일상생활에서 사용하는 도구인 로션에 관심을 보이며 자발적 탐구를 시도하고 주변의 소리와 몸 움직임에 호기심을 갖고 자발적으로 시도한다. 교사와 또래의 몸 움직임에 관심을 갖고 모방하는 행동으로 나타내고 엉덩이를 흔들거나 무릎을 굽혔다 펴는 등 움직임으로 반응을 보인다. 새 노래에 관심을 가지고 감상하기를 즐김. 노래를 듣고 느껴지는 즐거움을 자연스럽게 표현할 수 있다.교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 단순한 동작으로 리듬을 표현한다.
자연탐구
햇볕, 바람, 자연물 등 바깥 놀이를 통해 주변을 탐색하고 하늘과 바닥을 번갈아 바라보며 자연의 현상(양지와 음지)을 감각으로 탐색한다.친숙한 사물인 모자의 용도에 관심을 가지고 시행착오를 통한 생활 속 탐구를 시도한다. 후각, 시각, 촉각 등 다양한 감각으로 로션을 바른 손을 탐색한다. 일상생활 속에서 자주 사용하여 친숙한 로션을 교사와 함께 탐색해보인다. 교사에게 재차 손을 내미는 등 로션을 발라주는 행위에 긍정적인 반응을 나타낸다.

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집