본문내용
판하기 보다는 그 테러행위를 하게끔 한 상황이 무엇인가를 먼저 알아야 한다.
또한 그 자객행위를 해야만 하는 그 입장을 생각해 보아야 한다고 생각한다.
나는 그리고 이 연극을 보면서 연극을 연출하는 기법들에 대하여서 생각해보았다.
이 연극에는 시간의 순서가 뒤죽박죽 섞여 있었다.
그리고 배우 말고도 인형을 사용하기도 하였고 또한 스크린을 이용해 그림자 효과를 만들어 내는 기법을 쓰기도 하였다.
나는 이러한 기법들이 이 연극에 왜 쓰였을까 하고 생각해 보았는데 쉽게 답이 나오지 않았다.
연극을 보면서 내내 생각했지만 인형을 쓴 이유는 배우가 모자랐을까? 하는 생각을 하였지만 그 인형을 3사람이 잡고 있어서 그 이유는 합당하지 못한 것 같았다.
다른 이유로는 목을 자르는 잔인한 장면이라던지 사람이 하기 힘든 장면을 보여주기 위해 인형을 썼나 했지만 그것이 그렇게 까지는 큰 이유였다고는 생각하기 힘들었다.
그리고 스크린 효과도 마찬가지로 가슴에 와닿는 깔끔한 대답을 생각하기 힘들었다.
내가 생각한 결론으로는 이러한 시간의 반복 효과가 관객의 궁금증을 좀 더 오랫동안 생각하게 만드는 효과가 있지 않았나 생각한다.
자신이 잘 모르는 내용의 앞부분을 보여주면서 뒷이야기를 생각하게끔 만드는 효과.
관객의 집중을 좀 더 오랫동안 가질 수 있게 한 효과라고 생각한다.
그리고 이러한 시간의 반복효과와 더불어 인형의 사용과 스크린의 사용도 관객의 집중을 더하기 위해서 사용했다라고 내 나름대로 결론을 내렸다.
연극을 다 보고서 연출자를 만나서 이러한 기법들 사용에 대해서 물어보고 싶었고 지금 또한 명확한 대답을 듣고 싶다.
또한 그 자객행위를 해야만 하는 그 입장을 생각해 보아야 한다고 생각한다.
나는 그리고 이 연극을 보면서 연극을 연출하는 기법들에 대하여서 생각해보았다.
이 연극에는 시간의 순서가 뒤죽박죽 섞여 있었다.
그리고 배우 말고도 인형을 사용하기도 하였고 또한 스크린을 이용해 그림자 효과를 만들어 내는 기법을 쓰기도 하였다.
나는 이러한 기법들이 이 연극에 왜 쓰였을까 하고 생각해 보았는데 쉽게 답이 나오지 않았다.
연극을 보면서 내내 생각했지만 인형을 쓴 이유는 배우가 모자랐을까? 하는 생각을 하였지만 그 인형을 3사람이 잡고 있어서 그 이유는 합당하지 못한 것 같았다.
다른 이유로는 목을 자르는 잔인한 장면이라던지 사람이 하기 힘든 장면을 보여주기 위해 인형을 썼나 했지만 그것이 그렇게 까지는 큰 이유였다고는 생각하기 힘들었다.
그리고 스크린 효과도 마찬가지로 가슴에 와닿는 깔끔한 대답을 생각하기 힘들었다.
내가 생각한 결론으로는 이러한 시간의 반복 효과가 관객의 궁금증을 좀 더 오랫동안 생각하게 만드는 효과가 있지 않았나 생각한다.
자신이 잘 모르는 내용의 앞부분을 보여주면서 뒷이야기를 생각하게끔 만드는 효과.
관객의 집중을 좀 더 오랫동안 가질 수 있게 한 효과라고 생각한다.
그리고 이러한 시간의 반복효과와 더불어 인형의 사용과 스크린의 사용도 관객의 집중을 더하기 위해서 사용했다라고 내 나름대로 결론을 내렸다.
연극을 다 보고서 연출자를 만나서 이러한 기법들 사용에 대해서 물어보고 싶었고 지금 또한 명확한 대답을 듣고 싶다.