영국, 스위스와 우리 학교 현실에 대한 감상

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학생들의 노력 또한 잘 들어왔다. 하지만 고등학교 교육에 왜 이렇게 많은 차이가 나는 것일까. 문제는 우리의 교육 현실이 지나치게 지적인 면에만 치중하여 아이들의 건전한 정신과 인성 등이 파괴되고 있다는 점이다. 문제점을 알고 있지만 고치기엔 너무 힘이 든다는 말도 이제 너무 오래 들었다. 어쩌면 우리 교육에게도 생각의 전환이 필요한 시기가 아닐까.

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외국학교,   비교,   학교현실,   교육사회학,   영국 학교,   스위스 학교