민속방법론

본문내용

2) 제2단계: 참여관찰의 실시
3) 제3단계: 민속지적 기록(현장노트-관찰기록)
4) 제4단계: 기술적 관찰의 실시
5) 제5단계: 영역분석
6) 제6단계: 집중관찰
7) 제7단계: 분류유목분석
8) 제8단계: 정선관찰
9) 제9단계: 성분분석
10) 제10단계: 문화주제의 발견
11) 제11단계: 문화목록의 작성
12) 제12단계: 민속지의 작성

키워드

교육 연구,   교육,   민속방법론,   총체적 접근,   교육 자료,   교육심리,   교육철학,   참여관찰