신라와 통일신라 유교사상

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신라와 통일신라 유교사상에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

로 실시 → 사비시대 방, 군, 성의 체제로 개편.
·남당 : 왕과 대신들이 모여 국가 정사 논의하고 집행하는 구실함 → 후에 연회, 의식 행하는 의례적인 것으로 변모함.
3. 학술문화의 발달
·백제는 고이왕 때 관제가 정비되고, 나라 초부터 한자를 사용했음. 박사 고흥에 의해 국사 사기 편찬.
·일본문화 발전에 큰 영향을 줌 - 일본서기, 일본고서기
·4세기 후반 근초고왕, 근구수왕 때, 아직기, 왕인(일본에 천자문, 논어 가지고 가서 왕자에게 논어와 효경을 가르쳤다.) 등 일본에 보내 한학 전파.
·여러 박사 제도 있었음 - 오경 박사가 가장 중시됨, 비록 백제는 교육기관에 관한 기록은 없으나 오경박사의 제도를 미루어 볼 때, 백제에는 일찍부터 교육기관 있었음을 짐작할 수 있다.
4. 백제유학의 일본 전파 (일본의 정신문화와 물질문명의 개화에 공헌함)
·일본은 한국의 고대문화 받아들여 아스카 시대의 문화적 기반 이룩 - 백제 영향 큼.
·백제의 유학은 불교와 함께 일본 문화의 밑바탕
·백제에는 교대제에 따라 승려·학자·문인·기술자(직공, 야공(금박 같은 것 입히는 사람), 도공, 안공, 양주자 등) 왕래 빈번함 [일본서기]보면 알 수 있음.

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