영어학습에 있어서의 연기학습

목차

1. 연기의 어원

2. 연기자(배우)의 조건

3. 연기의 방법

4. 연기자의 이중성

5. 연기의 기본요소

6. 연기 연습

본문내용

은 이지적인 것이다. 감성과 지성의 결함에 의해 정서 표출의 방법과 정도가 달라지기도 한다. 그러므로 배우는 정서 훈련을 통해 정서 표현의 폭을 넓혀야 한다. 각 단일 예술에 대한 이해와 감상을 통해 정서를 함양해야 하고, 독서를 통해 간접 체험을 쌓아야 한다. 정서의 훈련의 실제적 방법에는 다음과 같은 것이 있다.
① 주의 집중 훈련
주의집중이란 정신통일을 의미하며 자기화를 향상시키기 위해 필요하다.
Ex) 긴장을 통한 주의 집중-신체 부위의 긴장. 상대방 움직임에 대한 주의집중, 보기, 듣기, 느끼기, 걷기 등
② 감각지각
오감에 의해서 일어나는 느낌을 지각하는 훈련이며 연기의 리얼리티를 부여하는 능력을 향상시킨다.
Ex) 시각 -멀리, 가까이 보기
촉각-대상(물체) 접촉, 촉각기억
후각-냄새 탐지
미각-맛보기
청각-듣기
③ 판토마임
어떤 상황을 의미 동작으로 연결지어 내용과 주제를 갖도록 무언의 행위로 보여주는 무언극. 이 몸짓언어는 감각인지 없이는 형성되지도 전달되지도 않는다.
④ 경험담 말하기(구연)
거울을 보면서 자기의 경험을 재미있게 또는 실감나게 말해본다. 상상력과 재치를 발휘하여 이야기해 보면 감정표현과 재스츄어에 리얼리티가 있는 지 알게 될 것이다.
이처럼 영어의 연극을 통해서 영어를 학습하게 되면 혼자 공부하게 되는것보다 훨씬 더 많은 효과를 가져다 준다. 이 리포트를 하면서 연기에 대하여 많이 알게 되었다. 연기란 모든 사람들이 즐길 수 있는 문화적 행위이고, 사회에 없어서는 안 되는 행위 예술이면서 영어학습효과에도 많은 파장을 주리라 믿어 의심치 않는다.

키워드

영어학습,   연기,   연기학습,   오페라