구성주의

목차

1. 구성주의
2. 개인적 구성주의와 사회적 구성주의
3. 근접발달영역(Zone of proximal development)
4. 비계

본문내용

밟아 안내하고, 문제의 일부를 풀어주며(예컨대, 대수에서 학생은 방정식을 세우고 교사는 계산을 하거나 그 반대) 또는 구체적인 피드백을 주고 교정을 해줌으로써 학습을 도울 수 있다.
따라서 비계보조법(Scaffolding)은 수업의 초기에는 학생에게 상당한 안내 혹은 시범을 보여 주고, 수업을 진해하면서 점차로 수업의 주도적 역할과 책임을 학생에게 넘겨주는 방식이다.
이 명칭은, 큰 건물의 건축과정에서 비계의 역할을 은유한 것으로서, 건축 초기에는 건물은 없고 비계만 먼저 설치되는데 그 비계의 구조를 보면 완성될 건축물의 구조를 예상할 수 있고, 비계 구조에 따라 건축물이 완성되면 비계는 철거되고 건축물은 독립적으로 서게 된다. 비계를 교사에 건축물을 나중에 자립할 학생으로 비유한 것으로 생각된다.

키워드

구성주의,   개인적 구성주의,   사회적 구성주의,   근접발달영역,   ZPD,   비계,   비고츠키