계획안 - 김장김치 되어보기(신체표현)

목차

없음

본문내용

들으면서 순서대로 표현해본다.
- 순서를 기억할 수 있겠니?
- 음악을 틀어줄게 김장을 해보자.
(재료모양이 붙은 머리띠를 나누어준다.)
- 머리띠를 하고 해보도록 하자.
(음악을 틀어준다.)
- 쌓아요.
- 답답해요.
- 네
마무리
① 신체표현을 하고 난 후의 느낌을 이야기하기
(조용한 음악에 틀어주고 자리에 앉힌다.)
- 재미있었니?
- 힘들지 않니?
- 너희들이 직접 김치가 되어 보고 여러 가지로 움직여 보았는데 기분이 어땠니?
② 유아들이 활동한 후의 느낀 점이나 생각을 이야기 해 보도록 한다.
- 누가 나와서 이야기 해보자.
- 어떤 느낌었니?
③ 활동을 정리해서 설명해주고 순서를 다시 한번 설명한다.
(순서 그림을 다시 보여준다.)
- 순서를 다시 말해볼까?
- 이것을 잘 기억해서 다음에는 우리가 직접 김장을 해보자.
- 네
- 아니요.
- 재미있어요.
- 재미있었어요.
- 김치가 된 기분이었어요.
- 네
확장활동
김장하기
- 직접 아이들과 재료를 가지고 김치를 담구어본다.
주의점
·음악을 듣고 충분히 생각할 시간을 준다.
·산만해지지 않도록 지도한다.
평가
·순서를 알고 익혔는지 평가한다.
·창의 적 활동이 되었는지 평가한다.
그림자료

키워드

수업 계획안,   김장,   신체표현활동,   체육활동