사회계층에 따른 교육 불평등

소개글

사회계층에 따른 교육 불평등에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
(1) 사회계층의 정의

(2) 학교교육과 사회계층 - 갈등주의 입장

(3) 교육기회가 갖는 의미

(4) 사회 계층차에 따른 교육기회의 불평등

(5) 사회 철학적 교육 불평등

결론

본문내용

육에 있어서의 기회평등은 사회계층의 따라 교육기회의 분배가 불평등하게 이루어
지고 있다는 많은 실증적 연구들이 있다. 교육에서의 평등한 기회를 이루기 위해서는 학교
교육에서 불평등하게 분배된 교육의 기회를 극복해야 함은 물론 학교교육의 보완. 대안체제
로서 교육의 기회가 불평등을 평등화할 수 있도록 교육의 기회가 주어져야만 한다. 이러한
평등의 이념에 입각하여 교육은 여러 가지 혜택을 받지 못하는 사람들에게도 일생의 어떠한
시기에서든 교육을 받을 수 있는 기회를 가능한 폭넓게 체계적으로 마련해 주는 것을 그 전
제로 하고 있다. 그리고 계층적인 교육기회의 균등을 위해서는 사회의 부(富)의 분배가 골
고루 되어야 한다. 하위계층의 사람들에게 교육의 기회가 그만큼 적다고 한다. 그 교육의
기회를 더 많이 주기 위해서는 사회적인 정의를 실현하여 부를 골고루 분배하고 국가의 정
책적인 차원에서 교육의 불평등을 해소해 나가야 할 것이다.
☞ 나의 생각...
얼마 전 MBC의 PD 수첩을 본 적이 있다. "수업료를 못내는 아이들"이라는 제목으로 방
영된 이 방송은 많은 것을 생각하게 해 주었다. 서울의 강남과 강북이라는 단면적인 비교
였는지는 모르겠지만 계층차에 의한 교육기회의 불평등은 실로 큰 것처럼 느껴졌다. 예를
들면, 강남은 외국으로 어학연수를 다녀온 초등학생들이 한 반에 반이 넘었지만 강북은 반
은커녕 극소수밖에 되지 않았다. 그리고 15살의 한 소년이 등록금을 낼 돈이 없어서 공사
판에 뛰어든 내용은 더욱 충격을 받았다. 또 얼마 전 과외의 전면적인 자율화는 사회계층의
교육불평을 더욱 심화시킨 것 같다. 그 동안 잘 느끼고 살지 못했던 교육의 불평등이 우리
사회에 얼마나 많은지 새삼 알았고 레포트를 쓰면서 이런 사회계층에 따른 교육 불평등을
해소하지 않는 한 사회가 혼란스러울 것이고 이를 해결하기 위해서는 국가뿐만 아니라 이
시대에 살고 있는 사람들 모두가 관심을 기울여야 할 것이라고 생각했다.
[참고문헌]
1. 최정숙. 박용헌 공저. <교육사회학>. 한국방송대학교출판부. 1989.
2. 이영자외. <교육사회학>. 배영출판사. 1989.
3. 송대영외. <현대 사회의 제문제>. 한국방송대학교출판부. 1991
4. http://community.kongju.ac.kr/~sunny/Paper94.htm
5. http://hometown.weppy.com/~poodld3/report/_3.htm

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