즐거운 악기탐색

소개글

즐거운 악기탐색에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

입
그래 이번엔 ***가 나와서 작은북 소리를 내어보세요
(작은북소리)
이번에는 어떤 소리가 났었나요?
그래 그랬구나.
그런 소리가 났었지.
그럼 아까 소고에서 난 소리랑 어떻게 다르지?
맞아요. 그랬었죠. 여러분~
이제 여러분이 직접 여러가지 다른 방법으로 악기를 소리내어 볼꺼예요. 그런데 악기를 소리내어 보기전에 주의해야 할 점이 있어요. 어떤것이 있을까?
그래요. 그러면 안되겠죠?
그리고 또 선생님께서 호르라기를 불면 모두 악기소리를 멈추도록 하세요.
이제 소고와 작은북을 소리내어 볼까요?
부드러운 소리가 났어요.
쿵쿵소리가 났어요.
소고는 “둥둥 퉁퉁”소리가 났었어요.
작은북은 “콩콩 쿵쿵”소리가 났었어요.
네.
막대기로 친구들을 찌르
면 안돼요.
악기를 던지면 안돼요.
발로 차면 안돼요.
네.
활동
절차
교 사
아 동
비 고
전 개
<악기를 탐색하는 방법>
ㆍ우리 소고를 한 번 바닥에 쳐 볼 까요?
ㆍ우리 또 작은북을 위로 흔들어보 고 아래로 흔들어보고 옆으로 흔 들어 볼까요?
ㆍ막대기로 한 번 두들겨볼까요?
ㆍ몸에 부딪혀서 소리를 내 볼까요?
ㆍ우리 소고랑 작은북을 부딪혀서 ㆍ소리를 내볼까요?
ㆍ비벼도 볼까요?
막대기를 두들겼을 때에 소리가 났었어요.
손바닥으로 쳤을때에 소리가 났었어요.
(호루라기소리)
여러분 우리가 어떻게 했을 때 소고와 작은북에서 소리가 났었나요?
그래요. 이렇게도 소리를 낼 수 있구나.
마무리
여러분 그러면 우리 이제 소고랑 작은북 소리를 들으면서 다같이 즐겁게 악기치는 모양을 흉내내어 볼까요? 여러분 준비됐나요?
준비됐어요.
활동을 마친 후점심식사 전 손씻를 한다.

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