목차
[동서양고전의이해]
1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 '3. 원문 읽기'에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 정리하시오
2. 두 고전을 비교하는 문제입니다. 내용 면에서 서로 비교할만한 점이 있다고 판단되는 2개의 장 (고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 '비교하는 이유'와 '유사점' 또는 '차이 점'을 밝히시오.
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문 사회•예술 과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 서술하시오.
Ⅰ서론
인류의 사상과 문명은 시대와 지역을 초월하여 다양한 고전들을 통해 전승되어 왔다. 고전은 단지 과거의 문헌이 아니라, 인간 존재와 사회, 정치, 윤리, 역사에 대한 근본적인 질문과 답변을 담고 있는 지성의 보고이다. 특히, 『동서양 고전의 이해』 교재에 수록된 작품들은 동서고금을 관통하는 사유의 정수를 담고 있으며, 오늘날의 복잡한 사회 문제를 성찰하는 데에도 여전히 유효한 통찰을 제공한다.
본 보고서에서는 제4장 신채호
1. 교재(2021)에는 각각 장(고전)마다 '3. 원문 읽기'에 고전의 원문 일부가 소개되어 있다. 이 중에 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고, 원문 내용이 무엇을 얘기하는 것인지 타인에게 설명한다는 생각으로 자기 글로 각색하여 정리하시오
2. 두 고전을 비교하는 문제입니다. 내용 면에서 서로 비교할만한 점이 있다고 판단되는 2개의 장 (고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 '비교하는 이유'와 '유사점' 또는 '차이 점'을 밝히시오.
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문 사회•예술 과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 서술하시오.
Ⅰ서론
인류의 사상과 문명은 시대와 지역을 초월하여 다양한 고전들을 통해 전승되어 왔다. 고전은 단지 과거의 문헌이 아니라, 인간 존재와 사회, 정치, 윤리, 역사에 대한 근본적인 질문과 답변을 담고 있는 지성의 보고이다. 특히, 『동서양 고전의 이해』 교재에 수록된 작품들은 동서고금을 관통하는 사유의 정수를 담고 있으며, 오늘날의 복잡한 사회 문제를 성찰하는 데에도 여전히 유효한 통찰을 제공한다.
본 보고서에서는 제4장 신채호
본문내용
가치만 있는 것이 아니라, 법, 윤리, 공동체, 교육, 인간 본성 등 다양한 주제를 연결하는 교차적 고전이다. 이 책을 정독하게 되면 민주주의의 이상뿐만 아니라 현실적 제약까지 통찰할 수 있으며, 특히 현대 시민으로서 나의 위치와 책임에 대한 고민을 깊이 있게 확장시켜줄 것이라 기대한다. 더불어, 이 고전을 읽는 과정을 통해 사회 전반에 대한 비판적 읽기와 더불어 철학적 글쓰기 능력도 함께 향상될 수 있으리라 믿는다. 루소의 『사회계약론』은 단지 18세기 계몽주의 시대에 국한된 고전이 아니라, 21세기 시민 사회의 기초를 다시 묻는 데 필요한 핵심 철학서이다. 개인과 공동체의 관계, 권력과 자유, 정치와 도덕 사이의 균형을 고민하는 현대인에게 이 책은 여전히 뜨겁고도 날카로운 질문을 던진다. 나는 이 고전을 통해 정치에 대한 이론적 이해뿐만 아니라, 시민으로서 성숙한 실천을 고민하는 철학적 기반을 다지고자 한다.
Ⅲ 결론
고전은 시대를 초월하여 인간 사회의 본질을 탐구하는 철학적·역사적 사유의 유산이다. 신채호의 『조선상고사』는 일제 식민지기의 왜곡된 역사관을 비판하며, 민족 주체적 역사 서술의 필요성을 역설한 대표적 저작이다. 그의 역사관은 단순한 과거의 회고가 아닌, 민족의 자각과 자존을 위한 실천적 역사철학으로 자리매김한다.
한편, 플라톤의 『국가』와 루소의 『사회계약론』은 국가의 이상과 정당성, 정의의 본질을 탐구하면서도 시대적 맥락에 따라 서로 다른 정치적 이상을 제시하였다. 플라톤은 계급적 조화와 철인의 통치를 통해 질서를 추구했고, 루소는 인간의 자유와 일반의지를 기반으로 한 민주주의 사회를 지향하였다.
이러한 고전들은 단지 학문적 가치에 그치지 않고, 오늘날의 정치적 혼란과 사회적 갈등 속에서도 근본적인 성찰을 이끌어낼 수 있는 힘을 지닌다. 본 보고서를 통해 고전 읽기의 중요성을 다시금 확인하게 되었으며, 향후 루소의 『사회계약론』을 본격적으로 탐독함으로써, 개인의 자유와 공동체의 조화, 권력의 정당성에 대한 철학적 이해를 더욱 깊이 있게 확장해나가고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
신채호, 『조선상고사』, 신배달출판사.
플라톤, 『국가』, 박종현 역, 서광사.
장 자크 루소, 『사회계약론』, 김영욱 역, 책세상.
『동서양 고전의 이해』, 방송통신대학교 교재, 2021.
김기봉, 『역사란 무엇인가: 신채호에서 역사비평까지』, 푸른역사, 2010.
윤평중, 『정치철학의 명장면』, 책세상, 2017.
Ⅲ 결론
고전은 시대를 초월하여 인간 사회의 본질을 탐구하는 철학적·역사적 사유의 유산이다. 신채호의 『조선상고사』는 일제 식민지기의 왜곡된 역사관을 비판하며, 민족 주체적 역사 서술의 필요성을 역설한 대표적 저작이다. 그의 역사관은 단순한 과거의 회고가 아닌, 민족의 자각과 자존을 위한 실천적 역사철학으로 자리매김한다.
한편, 플라톤의 『국가』와 루소의 『사회계약론』은 국가의 이상과 정당성, 정의의 본질을 탐구하면서도 시대적 맥락에 따라 서로 다른 정치적 이상을 제시하였다. 플라톤은 계급적 조화와 철인의 통치를 통해 질서를 추구했고, 루소는 인간의 자유와 일반의지를 기반으로 한 민주주의 사회를 지향하였다.
이러한 고전들은 단지 학문적 가치에 그치지 않고, 오늘날의 정치적 혼란과 사회적 갈등 속에서도 근본적인 성찰을 이끌어낼 수 있는 힘을 지닌다. 본 보고서를 통해 고전 읽기의 중요성을 다시금 확인하게 되었으며, 향후 루소의 『사회계약론』을 본격적으로 탐독함으로써, 개인의 자유와 공동체의 조화, 권력의 정당성에 대한 철학적 이해를 더욱 깊이 있게 확장해나가고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
신채호, 『조선상고사』, 신배달출판사.
플라톤, 『국가』, 박종현 역, 서광사.
장 자크 루소, 『사회계약론』, 김영욱 역, 책세상.
『동서양 고전의 이해』, 방송통신대학교 교재, 2021.
김기봉, 『역사란 무엇인가: 신채호에서 역사비평까지』, 푸른역사, 2010.
윤평중, 『정치철학의 명장면』, 책세상, 2017.
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