언어학습의 주요 이론

목차

‘야생 어린이’ 그리고 인간 본성

1. 행동주의(경험주의자) 1940-50

2. 생득주의

3. 상호작용주의

본문내용

수정의 예:
-이해력 체크: 원어민에 의한 노력(버스는 6시 30분에 도착한다. 이해하니?)
-정화 요청: 학습자에 의한 노력( 다시 한번 말씀해주시겠어요? )
-혼자 반복하기-바꿔 말하기: 원어민은 그의 또는 그녀의 문장을 반복한다.( 그녀는 그녀의 집에 가는 길을 잃었다. 그녀는 학교에서 집으로 걸어가던 중이다. 그녀는 가는 방법을 알지 못했다.)

키워드

언어학습,   언어학습 이론,   생득주의,   상호작용주의